中小学防震减灾科普宣教指南DB43T3276-2025.pdf

1、中小学防震减灾科普宣教指南DB43T3276-2025讲解了面向中小学生开展系统化、规范化、分龄化防震减灾科普宣教工作的全过程技术指导，涵盖总体原则、目标设定、内容体系、组织实施、资源配置及效果评价等核心环节。该指南强调科学性、教育性、精准性和系统性四大基本原则，要求宣教内容必须基于权威地球科学与应急管理研究成果，契合学生认知发展规律和国家课程标准，对小学低段突出形象化、体验式教学，对中学阶段则强化原理理解、案例剖析与实践应用。指南明确了四维目标：普及地震科学知识与避险技能、培育生命意识与责任担当、推动学校应急机制建设、促进家庭社区协同参与。其内容框架全面覆盖宇宙地球基础、地震成因与分类、监测

2、预警技术、建构筑物抗震设防、室内外避险疏散流程、自救互救实操要点、谣言识别方法、震后心理调适策略以及相关法律法规条文，且以表格形式按学段细化知识点分布，确保内容可操作、可落地、可评估。同时，指南对师资培训、课程融合、演练组织、资源平台建设、数字工具应用及宣教成效闭环管理提出具体路径，并规定通过过程性观察、问卷测评、行为记录、演练复盘等方式实施动态评价与持续改进。中小学防震减灾科普宣教指南DB43T3276-2025适用于全国各级教育行政部门、中小学校（含特殊教育学校）、地震工作主管部门、防灾减灾科普基地、校外实践教育机构、中小学专兼职安全教育教师、校本课程开发者、地方教研员以及参与校园安全文化建设的科研院所和社会组织。特别适用于湖南省内各市州、县（区）教育局与地震局联合推进防震减灾“进教材、进课堂、进头脑”工作的实施主体，亦可为其他省份制定区域性校园防震减灾宣教规范提供技术参照。该指南对承担校园应急演练组织、安全课程设计、科普活动策划、防灾教育资源开发及家校社协同宣教的相关人员具有直接指导价值，是构建中小学常态化、专业化、实效化防震减灾素养培育体系的重要基础性文件。