自主安全管理.ppt

1、自主安全管理,1,机构与职责,组织机构与职责,领导机构设置,职业健康管理机构设置,责任制建立,成立领导机构;召开会议（频次、记录）;,建立责任制；开展培训；适应性评价;,管理评价-（公司级）,自主安全管理规范-基础管理（车间）,自主安全管理规范-基础管理（车间）,安全活动5个重点内容支撑表单,职业健康4个重点内容支撑表单,2,目标、指标（工厂、车间、班组）,制定安全承诺与方针,定期进行适应性评价；根据方针或安全承诺，制订职业健康安全中长期发展规划,根据企业中长期发展规划制定目标、指标和实施计划依据安全生产目标、指标制定安全技术措施计划确保目标的达成定期对安全生产目标和指标实施计划的执行情况进行

2、监测，并及时修订目标指标,根据安全生产目标、危险源辨识及其风险评价的结果，制定安全生产投入计划,安全生产费用提取比例符合相关法律法规要求定期对安全生产投入计划实施情况进行检查、考核或修订,方针,目标指标,安全投入,遵循“上一级的方策是下一级目标”的原则进行分解与承接。,目标、指标分解与承接关系,厂长活动计划书,副厂长活动计划书,部门（车间）活动计划书,班组活动计划书,目标,方策,目标,目标,目标,方策,方策,方策,目标指标制定要求（班组）,SMART原则,具体,可测量,相关性,有时限,目标指标制定要求（班组）,设定目标指标,承接车间（部门）目标指标；有过程性指标；告知到各岗位；,制定活动计划,

3、制定活动计划；活动计划与目标指标相关联；按计划落实；,定期评价分析,每月开展回顾、评价、分析；未达成项目有整改计划并落实；,3,危险源管控,辨识危险源,实施风险评价，开展分级管理,制定控制措施,定期评审、更新,告知相关人员,管理失误,物的不安全状态,人的不安全行为,起因物,致害物,行为人,事故,人,物,轨迹交叉论,预防事故的三个方面,轨迹交叉论认为，在一个系统中，人的不安全行为和物的不安全状态的形成过程中，一旦发生时间和空间的运动轨迹交叉，就会造成事故,防止和避免人和物的运动轨迹的交叉是避免事故发生的根本出路；,控制人的不安全行为；,控制物的不安全状态；,1,2,3,危险源控制措施等级顺序,直

4、接安全技术措施,间接安全技术措施,指示性安全技术措施,管理安全措施,本质安全,安全防护装置,检测报警装置警示标志等措施,安全操作规程安全教育培训个体防护用品,消除,预防,减弱,隔离,连锁,警告,无害化工艺技术无害代替有害自动化作业遥控技术,安全阀安全屏护漏电保护置安全电压熔断器防爆膜,局部通风排毒低毒代替高毒降温措施避雷装置消除静电装置减振装置,遥控作业安全罩防护屏隔离操作室安全距离防毒面具,安全色安全标志,连锁装置,危险源控制措施应遵循的具体原则,没有与管理项目相对应,管理因素缺项,评价不准确,人的行为类危险源辨识不全面,设备设施类辨识雷同,危险源辨识容易存在问题,危险源辨识存在问题,解析：

5、1、对工序进行了识别，但没有分解步骤；2、相当一部分危险的描述非常概念化，不具体，不明晰；3、没有识别车间其他人员和设备操作以外的其他活动。4、很少识别人的因素、环境因素，没有识别管理活动与管理因素；5、风险描述没有对照企业职工伤亡事故分类标准； 6、基本没有提出目标方案，即使是重要危险源（不可控制风险）；7、控制途径没有一点指导意义，空洞的一句话运行控制8、没有进行残余风险的评价。,结果：,1、危险源识别不充分；2、风险判断不准确3、控制措施无法验证和测量；4、对安全改造没有指导意义；5、对作业人员没有指导意义；6、对在什么环节加强安全管理没有指导,所开展的工作 危险源辨识/评价方法的确定,

6、危险源辨识方法推荐,作业环境类,职能履行类,物的状态类,人的行为类,危险源辨识,检查表举例,所开展的工作 其他类危险源辨识/评价方法的探索,检查表举例,风险评价方法,危险指数评价法,预先危险分析方法,是非判断法,风险矩阵法,故障类型和影响分析,故障树分析,MES法,作业条件危险性评价法LEC法,故障假设分析方法,危险和可操作性研究,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,所开展的工作 其他类危险源辨识/评价方法的探索,1、评价方法是定性评价，评价结果因人而异；2、没有考虑现有控制措施s,L评价标准,1、以现有控制措施为基础实施评价2、体现预防为主的思路，只有采用了硬件防护或防错、联锁措施时，才能得到低分3、评价一致性高,M 评价标准,LEC法,MES法,1、没有区分财产损失的暴露和人身伤害的暴露；2、没有区分危险源出现的频率和人身暴露之间的关联,E评价标准,LEC法,E 评价标准,MES法,1、区分财产损失的暴露和人身伤害的暴露的区别；2、将危险源出现的频率和人身暴露之间建立了关联；3、动态行为和静态环境的评价相结合,所开展的工作 其他类危险源辨识/评价方法的探索,1、与公司的实际状