推行班组自主创新管理、提升班组团队建设水平.docx

1、推行班组自主创新管理、提升班组团队建设水平XXXX 公司全称河北省 XXXX 钢铁有限责任公司，地处环渤海经济圈内的河北省 XX 市，是 XX 落实科学发展观，服从首都环保大局，平稳实施 XX北京地区钢铁业压产、搬迁调整规划，依托 XXXX 矿山基地，集成炼铁-炼钢-热轧-冷轧多工序工艺技术创新、生产流程优化、装备技术研发、关键设备制造的大型综合性项目。秉承依托矿山，流程简洁化、设备大型化、产品高端化、环境清洁化、信息数字化的建设理念，瞄准产品一流、技术一流、环境一流、效益一流的建设目标，致力打造循环经济型、节能环保型、清洁高效型的新一代冶金示范工厂。自 2002 年 12 月 18 日注册成

2、立以来，历经三步工程建设，目前已经具备年产 780 万吨铁、800 万吨钢、780 万吨热轧板带钢的生产能力。正在推进的冷轧工程，预计 2012 年全线投产，成为产品、规格配套齐全的重要精品板材生产基地。一、项目背景（一）班组作为生产企业最基层的运作单元，直接决定着企业的生产水平和能力，现代化装备的 XX 公司更是如此，设备的高效运行直接决定着高端产品的开发和生产。 XX 设备 XX 中心作为 XX 公司主线设备的维护检修队伍，发挥着巨大作用。班组是维修工作效能和效率的终极体现，公司逐步在向世界一流企业迈进。几年来公司不断的学习新的管理架构和导入新的管理理念，期间 XX 中心整体管理能力不断提

3、升，管理思路得到了极大的拓宽， 先后在自有维修评价架构内导入设备功能精度管理、 六西格玛、TPM 等管理理念。但维修团队作为企业一个特殊的团队，劳动强度大，环境差，日常设备保养基础重复性工作多。但体现维修质量和水平的能力是无法像产品质量那样能用精确的数字来体现。整个维修团队几年的发展，到目前水平遇到了提升的瓶颈。（二）XX 中心从组织架构、业务流程、能力水平分析、班组效能等方面进行详细论证和梳理。在优化管理模式的基础上，把整个团队各班组的管理提升作为事业二次腾飞的着力点和发力点。有效的提升管理架构的服务机能，推动和提升班组的管理水平，更好的实现高效的运作和服务。二、课题基本思路以提高专业技术水

4、平、提高职工队伍技能水平为两条主线，激励职工自强开放、务实创新、拼搏奉献、追求卓越的信心和勇气。以夯实班组管理基础、 夯实设备维护检修规范化、 标准化基础、 夯实管理基础为起点，干实事、求实效、增实力、真抓实干、实事求是；以设备巡检向专职设备检查模式转变、检修组织向多元化转变、检修作业向规范化、标准化转变、多种创新管理向制度化、系统化管理转变为导向，围绕 XX 中三年内发展成为行业内一流维护检修队伍开展各项工作，逐步实现 XX 公司维修队伍的高效运作管理。三、主要做法（一）围绕两条主线、夯实三个基础、实现四个转变1、完善的区域设备运维覆盖架构（1）结合炼铁、炼钢、热轧、冷轧各区域设备和产线特点

5、，在构建作业区的基础上细分为虚拟作业单元，进而有效管控班组；（2）以设备四大标准为依据，持续优化巡检线路，实现班组从单台设备的点位到区域设备整体的全覆盖，确保设备的维护保养质量，2012 年XX 中心在各作业区分别成立专职巡检班，专职巡检人数达到 60 余人，有效的提升了设备运行的保障能力。（3）匹配有力技术支持团队，分区域作业单元设置机械、电气、介质技术专业，2012 年新增专业技术人员 10 余人，为全面覆盖的设备队伍提供技术保障；2、高效的响应机制结合公司生产设备运行实际和设备 XX 中心业务常态，建立设备 XX中心故障应急处理响应机制 ，有效的架构响应，能够以最短的速度以最精锐的力量抵

6、达故障现场，进行故障排除工作，为生产的顺行打好基础，同时加大 XX 中心设备运行日报、作业区设备运行日报的上线使用，有效的提升了信息反馈的准确性和及时性。3、稳定的职工队伍及多层次的人才培养机制人员稳定、结构合理是队伍持续发展的基石，XX 中心不断优化基层班组人员结构， 实现老中青的有效配置， 利用绩效杠杆有效的激励技术人才、技能人才，为青年职工的成长发展制定多层次、全面的培训和计划。（1）高效运用培训资源，开展基础培训班近三年来， XX 中心新入厂大学生有 200 多人， 他们有一定的理论基础，缺乏实际操作的基本功。 2012 年至今 XX 中心在 1580 培训基地又先后建成了电气试验室和钳工培训设施，在整体理顺基本专业知识的情况下，着重对基本操作规范、技能进行传授，讲授理论在实际操作中如何应用，实现了由侧重理论培训向理论培训和实操培训相结合的转变。 2012 年至今共组织电工和钳工基本功培训班 18 期，累计培训 136 人。（2）采取校企合作方式，组织电气、机械弹性学制培训班为了加强高技能人才培养，XX 中心拓展渠道，与 XX 培训中心合作开办了机械、电气两个专业的弹性学制培训