班组活动应在实、活、新上下功夫.docx

1、班组活动应在实、活、新上下功夫班组是企业的细胞，是生产的最前沿阵地，班组工人生产时精神状态的好坏、技术水平的高低、处理生产问题能力和安全意识的强弱，直接影响着企业的安全生产和持续发展。 而班组通过组织开展行之有效， 灵活多样，内容广泛的安全活动，不但可以警钟长鸣，增强班组员工安全生产的责任心，杜绝各类事故的发生，确保企业生产的安全和稳定，促进班组安全管理水平的提高，还可以相互切磋技艺，取长补短，练好内功，提高技术素质和处理实际问题的能力。但是长期以来，不少企业班组安全活动由于流于形式，内容单调，枯燥乏味，引不起班组职工的兴趣，缺乏实效，造成班员安全意识淡薄，安全生产责任心不强，日常生产中出现麻

2、痹侥幸松懈心理，出现问题手忙脚乱，难以应对，违章违纪，生产事故不断，影响企业安全生产和职工队伍的稳定。 因此， 企业班组安全活动应在“实、 活、 新”上下功夫。所谓实，就是班组安全活动要扎扎实实。班组安全活动，除了必要的学习安全法规和制度、进行班前安全教育、班后生产总结、组织各种生产应急预案的演练和岗位练兵外，还要组织班组员工自查互查生产中不安全的行为习惯，进行揭短晾丑，开展批评和自我批评，在此基础上共同制定整改措施;还可以集思广益，让班组员工提出班组安全生产的建议，现身说教安全生产的得失，通过你说我说大家说，避免班组安全活动一言堂，通过互动，增强每个人参与班组安全管理的意识和积极性，达到互相

3、学习，取长补短， 共同提高的目的;还可以将其他单位或行业的安全生产经验进行学习借鉴，对发生的生产事故进行剖析，吸取教训，使之不吃堑也长智，达到安全生产的警钟长鸣。所谓活，就是班组安全活动要灵活多样，有声有色。班组安全活动不能固定在一个模式，死板教条，而应增强趣味性，提高吸引力。既可以开展技术比武、技能考试、安全知识竞赛，还可以通过安全文化进行直观和潜移默化教育。如制作幻灯片 DV 片曝光日常生产中的不安全行为、征集安全生产格言警句、进行安全生产我该怎么做讨论和进行处理实际问题操作，既动口又动手，使班组员工充分认识违章操作，违反劳动纪律的危害和后果，进而从维护企业安全生产和持续发展及珍惜自身生命

4、高度，把遵章守纪，“四不伤害”，消除麻痹侥幸松懈心理当成自己的自觉行动。所谓新，就是班组安全活动结合班组生产实际要不断创新。班组安全活动除了上级的“规定动作”外，还要经常创新“自选动作”。如班组安全会让班员轮流主持、让班员参与制定应急预案、班组开展“无违章、无违纪、无事故、无人身伤害”“四无”竞赛、创演安全生产文艺作品、组织进行岗位危害识别和风险评估、进行违章害人害己害家庭演讲等，使班组安全活动形式不拘一格，内容广泛有新意，班员乐意参加，并有施展才能的机会，安全活动的质量也会在创新中不断提高。此外，上级组织和部门还应经常加强对班组长组织管理能力的培训，开阔班组长的视野，全面提高班组长的素质。组织进行班组安全活动经验交流，互相借鉴，共同提高。安全生产是一个系统工程，环环相扣，只要每个职工充分认识到本职本岗的重要性，实现从要我安全到我要安全和我会安全的转变，安全生产的大堤才牢不可破，长治久安。