班组长如何发现部属的安全潜能.docx

1、班组长如何发现部属的安全潜能如何发现部属的安全工作潜能：是班组长在调动部属安全生产积极性过程中必然会遇到的一个重要问题。安全潜能相对于显能来讲，在尚不与客观对象发生作用时，处于抑制状态，因而不容易被发现，但它一经作用于客观对象，就会表现得十分活跃。作为班组长，要努力把握部属安全潜能的这一特性，积极创造有利于部属发挥安全潜能的动态机遇和条件，并从中对部属的安全潜能情况加以考察。(1)投之“疑惑”以察其识人的安全生产潜在能力，必须要通过“识”的属性表现出来。识，不仅反映着人的安全知识、安全经验的多寡，而且更深刻地反映着运用安全知识、安全经验判断事物、分析解决安全问题能力的大小。远见卓识者，一定是有

2、能力的人。考察部属的“识”怎样，可以用设疑的方法来进行。一是以纷乱问题察其识。班组长在遇到纷繁复杂的安全问题且自己一时又拿不准主意时，可召集部属，将事情的原委和自己的意图讲明，然后让部属畅所欲言、充分发表个人见解。这样既能获得十分有价值的安全参考意见，又可洞悉部属的安全见识水平，实现一箭双雕。二是以高层安全问题探其识。让部属参与高层安全问题的讨论，是了解部属安全见识水平的一个重要渠道。安全见识高的部属通常不但善于思考与自己位置相应的安全问题，而且还能思考高层次安全问题。所以，班组长可以有意识地吸收部属参与高层次安全问题的讨论研究，为他们提供一个公开表露安全见识的场合，从而探其识的高低。三是以“

3、糊涂”引其识。为了更多地了解部属，班组长有时佯装糊涂也很有必要。尽管对某些安全问题已心中有数， 但可以暂时不露声色， 通过抛砖引玉引导部属谈出安全高见，从而对其识作深入了解。(2)验之本职以察其力实践证明， 安全潜能大的人， 精力的剩余量也大。在分工合理、任务饱满、质量要求相同的条件下，无安全潜能的部属会感到如驮重负，忙得焦头烂额；相反，蕴藏着安全潜能的部属则会悠闲自得，甚至有某种“饥饿感”。鉴于此，班组长可以通过考察部属的剩余精力来判断其安全潜能。一是注意观察其本职安全工作的完成情况。如果其经常按时保质保量或提前完成安全工作任务，并且有轻松愉快的感觉，那么就可以断定其有一定的安全潜能。二是有意加码。为进一步验证其安全潜能，可以适当地给部属增加安全工作量，使其有规律地“增负荷运转”。如果吃得消，感觉良好，就说明其安全潜能是存在的。这里需要注意的是加码不能一杠子压死人，要循序渐进、逐步增加。另外，也不能无休止地加码，要适当适度、恰到好处。三是适当提高档次。在必要的情况下，可把部属从原岗位提到更高一级岗位上，让其担负更高一级的职责，千更高一层次的安全工作。倘若其仍有富余精力，说明还有安全潜能，可以继续提拔重用，直到安全潜能全部显露为止。