开展岗位安全评价 搞好班组安全生产.docx

1、开展岗位安全评价 搞好班组安全生产为促使公司早日步入安全、高效、优质的轨道，近几年来我们以冲压班为试点，在以往实践的基础上，结合公司的实际，认真开展岗位安全性评价工作，取得了良好成效。实践表明，岗位安全性评价是一种有利于企业管理的新型的、系统的管理方法。我们的具体措施如下：1 应用多种形式加强贯标工作岗位安全性评价的基础是岗位安全标准，职工能否全面正确地理解岗位安全标准是这一工作的关键。为此，我们运用多种形式开展贯标工作。11 请经验丰富的师傅讲解冲床安全特性为了使职工充分理解岗位安全标准的重要性和基本内容，我们在组织冲床班全体职工学习岗位标准的同时，请多年从事冲床维修的老师傅讲解冲床的原理、

2、结构，以及可能产生的危险因素，使职工对设备有一个全面的了解，充分掌握冲床的性能，正确操作，提高事故的预防和处理能力，加深了对岗位安全标准的理解。12 请外单位受伤职工进行现身说法冲压班职工主要是年青人，安全意识比较淡薄。我们采取现场教育的方式，请某印铁制罐厂曾被冲断两节食指的职工现身说法讲安全，详细介绍了事故情况，告诫青工们千万不要麻痹大意、盲目自信。通过真实生动的教育，增强了青工的安全生产意识，大大提高了职工们学习、执行岗位安全标准的自觉性。13 以专栏、有奖测试等形式进行宣传教育为进一步开展贯标工作，我们设立专栏对岗位安全标准、岗位安全职责、设备操作规程广泛宣传，开展有奖测试，通过这些职工

3、易接受的方式提高大家的学习兴趣，增强职工的岗位责任感。14 加强检查，狠抓岗位标准的落实为了更好地督促职工学好、用好标准，要求每个职工写出本岗位的安全保证书，把岗位安全责任书签到班组的每个人。并采用随机抽查的方式就职工对岗位安全标准的“三会”情况进行实地检查， 对岗位标准不会背、理解不正确或操作不标准的职工给予处罚，对岗位安全标准掌握、应用得好的职工给予适当奖励。2 对照岗位安全性评价因素，强化监督检查岗位安全性评价的三大要素中，对人的不安全因素，我们通过贯标已基消除。而要消除环境和物这两个不安全因素，必须创造一个良好的工作环境。为此，我们首先整治车间环境，对场地进行安全检查，将一些磨损、老化

4、的零部件进行更换，对所有的安全附件，包括限位、制动、接地接零、护罩进行检查维修。通过对环境和物的综合治理，基本消除了环境和物的不安全因素。安全工作要搞上去，安全人员就要走下去。我们按规定为包装公司配备了一名专职安全员， 对冲床班的工作实行日常安全巡视。 定期进行检查。凡发现有违章操作的，现场指出，督促改正。并将历次检查情况记录在案，年终按奖惩条例予以兑现。3 及时整改评价过程中发现的不安全因素岗位安全性评价工作主要是由每位职工根据自己的实际情况，按“因素分析表”结合评价细则定量打分。 由于每位职工的素质不一样， 评价结果自然不同，有达标岗位、有基本达标岗位、还有不安全岗位。我们以达标岗位为示范

5、，对不安全岗位进行整改，对基本达标岗位加大监督力度，使之向达标岗位迈进。4 实施体会通过对冲压班一年来的跟踪评价，我们对岗位安全性评价工作有以下体会：41 岗位安全性评价是一个新鲜事物，在掌握和应用过程中，有一定的难度，安全人员要有信心和决心，不能因一时的不顺利而放弃。42 岗位安全性评价是一个动态循环过程，只要按照贯标 整改 评价这一过程进行，就能达到安全高效目的。相反，如果不按照这一要求，安全人员做表面文章，在岗人员搞形式主义，岗位评价工作就很难产生效果。43 要根据各单位的实际开展这项工作。因为各单位情况不一样，条件不同，不能一概而论，要制订自己的评价细则，这个细则要能反应实际情况。44 整改工作依然是评价工作的最关键的一环，发现的问题不能得到及时整改，再先进的方法也不会有良好的效果。（葛洲坝粘合剂开发公司 谭功 付学文）