1、班组安全生产应做好日常“六问”“上有千条线,下穿一根针。”班组是企业生产经营活动的最基层的组织,是控制事故的前沿阵地,是企业实现安全生产的基础。因此,强化班组安全建设,提高班组的安全素质,是企业加强安全管理的关键,也是减少伤亡等各类事故,实现安全生产的重要环节。班组要实现安全生产,在做好安全知识普及的基础上,应在日常工作中坚持班前布置安全,班中检查安全,班后总结安全的长效机制,笔者以为,核心是做好日常“六问”。班前有两问:今天工作中有哪些安全隐患?我应该做哪些预防工作?在布置当天的工作任务时,作为班组长和安全员要问:今天工作中有哪些安全隐患?对当天承担的施工生产任务进行全面的安全评估,认真理顺
2、工作的程序和环节,辨别可能存在的安全问题,有针对性地提出防护意见。作为员工要根据自身担负工作的实际情况,问自己:我应该做哪些预防工作?从确保自身安全的角度,提出自己的意见。班中两问:有没有出现新的安全隐患?我现在安全吗?在生产进程中,不管是人的因素还是物的因素,都有可能产生新的安全隐患,面对随时可能发生的新情况,作为班组长和安全员要有充分的思想准备,时刻关注生产进程中出现的新问题,内心常问:有没有出现新的安全隐患?由于安全事故的发生具有偶然性,容易在员工的思想中形成麻痹,失去对周边环境的警惕,可能在物的不安全状态出现时全然不知;另外一方面,不可否认部分员工有安全生产知识掌握不到位或安全防护思想
3、薄弱的实际情况,一些习惯性违章现象会产生。对于这些随时可能产生的新安全隐患,班组长和安全员就要随时给予高度关注,及时提示、警告、制止。作为员工,在生产过程中,应时时问自己:我现在安全吗?此问常提,有助于提高员工的警惕性,增强岗位作业的安全可靠性。班后两问:还有哪些安全工作没有做到位?我今天违章了吗?同其他工作一样,安全工作也有一个提高改进的过程,因此要做好每日安全工作的总结。作为班组长和安全员要在每天工作结束时,问一问:还有哪些防护工作没有做到位?对当天的安全工作进行自查总结,找出存在的不足,总结出利于工作开展的经验,提出改进工作的方向。作为员工在一天工作结束后,应问一问自己:我今天违章了吗?员工持续的自查活动,不仅可以提高员工的思想安全意识,加快实现员工从“要我安全”到“我要安全”的心理转变,同时还可以有效避免管理监管不到位的“死角”。班组安全生产日常“六问”,看似简单,却体现了安全管理过程控制的思想,涵盖了安全事前、事中、事后三个管理层面,长久坚持,必将为班组生产筑起牢固的安全屏障。
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