如何强化班组安全管理.docx

1、如何强化班组安全管理多年来的实践告诉我们，安全管理永无止境。在当前，供电企业班组安全管理基本框架已经形成，有关安全管理的法规、制度已经出台，要想使企业的班组安全管理更上一层楼，上水平，成效高，就必须抓住一个“人”字做功课，树立“重在管理，旨在育人”的思想。人员安全思想自觉性的提高，安全技能的扎实牢靠和安全规章制度的严格执行，是确保安全的基础和保障。一、以人为本，强化班组安全思想教育。电力生产长期积累的经验教训证明，大多数事故都是由于人员思想麻痹造成的。在实现安全生产的各种因素中，人的因素尤为重要，而人的安全行为既取决人的能力高低， 也取决于自身安全意识和工作责任心。 因此，我们要把开展安全思想

2、教育与推动班组各项管理有机结合起来， 努力把“安全第一”的思想贯穿于班组每个成员工作的始终。 一是要扎扎实实地开展好每周一次的安全活动。通过活动，组织全体职工认真学习上级有关安全生产的指示精神和安全生产规章制度，发动员工为搞好安全施工献计献策。二是要抓住典型事例，适时开展典型教育。要坚持认真组织员工学习各类事故通报，用铁的事实教育员工。在学习中，应该要求班组成员紧密结合自己身边发生的事例展开讨论，有针对性地举一反三，吸取教训，制定预防措施，按照“四不放过”的原则，认真组织分析，使员工在想问题、查漏洞，挖根源的过程中受到深刻的自我安全教育。三是充分调动一切积极因素，坚持开展外围教育。员工工作期间

3、的情绪、心态，对安全生产有着重要影响，而这些情绪、心态受到多方面因素的影响，其中家庭因素的影响不容忽视，尤其在我们农电，由于员工大多数是农村的，他们家中上有老、下有小，还有耕地，每逢春耕秋收的农忙时节，由于员工要准时上下班，农务活根本来不及照顾。此时，成员间很容易产生不理解，触发矛盾，引发不安全情绪。因此，我们要适时组织人员开展家访座谈活动，介绍公司安全生产形势，员工的工作状况，向员工家属宣传安全生产的重要性，征得他们的理解和支持，帮助班组共同做好员工思想工作，理顺情绪，使他们集中精力做好本职工作。总之，我们在做好员工的思想教育方面，要坚持“重在疏导”的原则，把握好的时机，运用“细雨润物”的方

4、法，多在情上交融，善在理上沟通，用诚心、热心、耐心、恒心、爱心来感染、鼓舞、教育、帮助、关心员工。二、狠抓班组业务技能培训。没有过硬的业务技能，安全生产也无以保障。因此，我们要始终把班组技术培训作为一项重要工作抓紧抓实。一是要把培训工作作为一项长期战略。 公司要针对员工文化素质普遍不高、 业务技术底子相对较弱的特点，制定出长期培训计划，确定阶段性培训目标和培训措施。通过学习，使员工的安全意识得到提高，安全观念得到转变，从“要我安全”转变为“我要安全、我能安全”。针对绝大部分员工没有出过远门参观过同行企业的特点，公司每年都应在忙里抽闲中挤出时间带领骨干人员外出进行同行比较，通过听、看别人的先进做

5、法来寻找差距弥补不足。力求通过较系统的培训、灵活的学习、同行的比较来使员工的业务技能、操作水平、眼界视野得到普遍提升。二是要坚持每年的安规考试。安规的内容都是前人用生命和鲜血换来的真理，为了提高员工自觉遵守安规的意识和能力，要始终坚持对员工进行安规考试，每次考试的试卷和成绩均记入员工档案，通过安规考试来使员工真正做到平常自觉学“安规”，计划工作想“安规”，施工过程用“安规”，考核验收讲“安规”，确保安全落到实处。三是要坚持开好“两会”（开工会、收工会） 。三、从严要求抓管理，落实各项规章制度不折不扣。管理出效益，安全保效益。作为企业最基层的生产单位，要把各级的指令、计划、任务，一条一条保质保量

6、的按期完成，一项一项不折不扣的彻底落实。因此，要充分认识安全生产的重要性，和坚持执行好安全规程从严管理的必要性，不可存有“安全生产只要不出问题就是好单位”的思想而只求过得去，不求过得硬。不能因为怕得罪人就疏于管理，姑息迁就，而是要依据制度、规定、规范、标准、狠抓管理，从严考核，不折不扣。具体讲要坚持“三抓”，即抓班长、抓现场、抓奖赏。一抓班组长。班组长是企业的兵头将尾，是班组工作的第一责任人。班组长的素质、直接关系着班组管理工作的水平。因此，提高班组长素质至关重要。在提高班组长素质方面，我们一要抓好“入口”关，用人问题上，坚持做到能者上、平者让、庸者下，不拘一格选拔人才。二是对班长职位实行岗位竞争。三抓现场。在班组安全活动中，产生不安全的直接原因有 90%以上是由于工作人员在施工现场责任心不强，不执行规章制度造成的，基于这样的认识，工作中我们要始终坚持用一丝不苟的态度，严谨细致的作风和铁面如山的手段，狠抓施工现场安全措施的落实，杜绝习惯性违章。不把他人的事故当作故事来听，而是要求班组员工能从他人的事故中，吸取教训，时刻警示着我们搞安全生产容不得半点侥幸心理，更不能凭经验行事，而应该踏踏