对安全态度教育问题的一些思考.docx

对安全态度教育问题的一些思考讲解了安全生产活动中存在的问题，即尽管进行了定期的安全检查和培训，仍有许多从业人员违规作业。文章指出，这主要与安全态度教育有关。通过对建筑工地300多人的违章作业行为及心理调查分析，违章作业的原因大致可分为三类：一是新员工因不熟悉操作环境和防护用品的使用而盲目模仿他人，占26%；二是有经验的工人认为遵守安全规程会影响效率，且多次违章未出事，占53%；三是性格外向、情绪易受影响的工人，对违章作业的后果抱有侥幸心理，占21%。通过对100起事故的调查，违章作业和违章指挥导致的事故占87%，其中安全态度问题是最主要的因素。文章强调，安全态度教育不仅是传授安全知识，还需要在实践中培养安全技能和正确的安全态度。当前的安全教育方法如安全管理者讲课、观看教育片等效果有限，需要更有效的措施来提升安全态度。文章建议对多次违章操作的人员建立教育档案，实施重点监控，并通过建立集体安全愿望来改变个人的不安全行为。对安全态度教育问题的一些思考适用于建筑行业及相关领域的安全管理与教育工作者。该文为安全管理人员提供了深入理解违章作业背后的心理原因和行为模式的方法，帮助他们制定更有效的安全教育策略。同时，该文也为一线作业人员提供了反思自身安全态度的机会，促使他们在工作中更加重视安全规范，减少违章作业的发生，提高整体安全生产水平。