公共管理学专升本考试大纲.doc

1、1公共管理学专升本考试大纲公共管理学专升本考试大纲一、考试的基本要求1、本考试大纲适合行政管理专业、劳动与社会保障专业专升本课程考试。2、本大纲在考核目标中，按照识记、理解和应用三个递进层次规定其应达到的能力要求。3、本课程的命题考试，根据本大纲所规定的要求来确定考试范围和考试内容，考试命题覆盖到各章，并适当突出重点章节，体现本课程的重点内容。二、考试的范围和内容（一）导论1、识记识记： （1）公共管理学的概念； （2）公共产品的概念及特点； （3）公共行政的基本目标。2 2、理解、理解： （1）公共管理与公共行政的区别； （2）公共管理与公共政策、工商企业管理的区别和联系； （3）公共管理

2、B 途径与 P 途径的特点。3 3、应用、应用： （1）公共产品的具体分类： （2）公共管理学的研究方法。（二）公共管理的理论发展1 1、识记识记： （1）威尔逊的“政治-行政”二分法； （2）怀2特作为公共行政的奠基人及著作代表公共行政导论 ； （3）奥本斯、盖布勒的代表作； （4）新公共服务的定义； （5）新公共管理的两大基本理念。2 2、理解理解： （1）马克斯韦伯被称为“组织理论之父” ； （2）马克斯韦伯三种组织合法权威； （3）沃尔多对传统公共行政的批判以及他阐述的新公共行政内容； （4）经济人的人性假设及公共选择理论； （5） 公共选择与新公共管理理论的不同；（6）新公共服务的主

3、要内容； （7）公共治理理论的核心观点及主要内容。3 3、应用应用： （1）西蒙的批评与公共政策学派的出现； （2）公共选择理论对公共管理学的意义。（三）公共组织1 1、识记识记： （1）公共组织的概念、基本要素及特征； （2）公共组织主要结构形式； （3）非营利组织的概念； （4）事业单位的概念。2 2、理解、理解： （1）直线制的优点与缺点； （2）职能制的优点与缺点； （3）直线职能制的优点与确定； （4）萨拉蒙关于非营利性组织的特征； （5）事业单位的基本特征； （6）科层制组织的基本特征和主要内容； （7）公共组织变革的目标及内容。3 3、应用、应用： （1）非营利性组织按承担功能的

4、分类； （2）我国非营利性组织发展存在的问题； （3）对传统科层制缺陷3和困境的评述。（四）公共领导1 1、识记识记： （1）公共领导的概念； （2）公共领导的特点；（3）公共领导的作用； （3）领导体制的含义； （4）领导协调的含义； （5）沟通的定义； （6）激励的含义； （7）领导能力的定义。2、理解理解： （1）三种领导方式理论； （2）领导体制的基本类型； （3）费德勒领导权变理论的三种因素； （4）领导协调的特点； （5）领导人际关系协调的内容； （6）领导能力的作用； （6）领导沟通的作用； （7）增强领沟通的方法。3、应用应用： （1）特质理论； （2）集权制与分权制优缺比较；

5、 （3）我国领导体制存在问题及改革路径。（五） 公共政策1 1、识记、识记： （1）公共问题的基本特性； （2）公共政策的含义和范畴； （3）公共政策议程的含义； （4）政策分析的含义。2 2、理解、理解： （1）公共政策制定应遵循的原则； （2）安德森对公共问题进入公共政策议程的出发类型； （3）公共政策问题建构的步骤；（4）公共问题成为公共政策问题的条件；（5）公共政策执行的失控与矫正。43 3、应用、应用：（1）政府与公众之间政策沟通的途径及其障碍；（2）公共政策执行的两条途径；（3）头脑风暴法的步骤；（4）德尔菲法的步骤。（六）公共人力资源管理1 1、识记：、识记：（1）人力资源的含义

6、；（2）职务分析的含义；（3）职务分析的程序；（4）内部招聘的含义。2 2、理解：、理解：（1）人力资源的特点；（2）科学管理时代人力资源的特点；（3）行为主义时代人力资源的特点；（4）招聘筛选的方法。3 3、应用：、应用：（1）传统人事管理与现代人力资源管理的差别；（2）现代管理时代的主要理论和学派；（3）西方公务员制度的特点。（七）公共预算管理51 1、识记、识记：（1）公共预算的内涵；（2）公共预算的参与者。2 2、理解、理解：（1）公共预算的功能；（2）公共预算两上两下的预算过程；（3）我国政府预算编制的基本原则及主要依据。（八）政务信息资源管理1 1、识记、识记：（1）政务信息资源的含义；（2）政务信息资源管理的核心任务。2 2、理解、理解：（1）信息资源管理的要素；（2）信息资源过关率的管理过程；（3）政务信息资源管理的目标。（九）公共危机管理1 1、识记、识记：（1）公共危机的内涵；（2）公共危机的特征；（3）公共危机管理的含义；（4）公共危机管理决策的主体。2 2、理解、理解：6（1）公共危机管理的阶段；（2）公共危机预警机制的功能；（3）公共危机管理决策的特点。3 3