1、 ICS 13.060.20 CCS P 41 北京市地方标准 DB11/T 936.62021 代替 DB11/T 936.62017 DB11 节水评价规范 第 6 部分：学校 Specification for water saving assessmentPart 6：School 2021-12-28 发布 2022-04-01 实施 北京市市场监督管理局 发 布 DB11/T 936.62021 I 目次 前 言.II 1 范围.1 2 规范性引用文件.1 3 术语和定义.1 4 基本要求.1 5 评价指标及评分细则.1 附录 A（资料性）高等学校节水评价报告模板.9 附录 B（资
2、料性）中等学校和小学节水评价报告模板.19 参考文献.26 DB11/T 936.62021 II 前言 本文件按照GB/T 1.12020标准化工作导则 第1部分：标准化文件的结构和起草规则的规定起草。本文件是DB11/T 936节水评价规范的第6部分。DB11/T 936已经发布了以下部分：第1部分：通则；第2部分：机关；第3部分：工业企业；第9部分：洗车场所；第10部分：公用纺织品洗涤服务企业；第13部分：公园。本文件代替DB11/T 936.6-2017城镇节水评价规范 第6部分：学校，与DB11/T 936.62017相比，除结构调整和编辑性改动外，主要技术变化如下：a)增加了管理评
3、价指标“检查考核”（见 5.2 表 1、表 3，2017 版 4.1 表 1）。b)删除了技术评价指标“节水型生活用水器具安装率”、“开水房智能卡系统安装率”、“非常规水源利用率”，增加了技术评价指标“面盆水龙头单位时间出水量”、“延时自闭水嘴单位时间出水量”、“用水管网漏损率”、“学生节水意识率”（见 5.2 表 2、表 4，2017 版4.2 表 2、表 3）。c)删除了效率评价指标“教学区单位建筑面积年取水量”、“学生宿舍人均年取水量”、“公共浴室每人次取水量”、“食堂人均年取水量”，并将“单位标准人数年取水量”合并到技术评价指标中（见 5.2 表 2、表 4，2017 版 4.2 表
4、4、表 5）。本文件由北京市水务局提出并归口。本文件由北京市水务局组织实施。本文件起草单位：北京交通大学、中国教育后勤协会能源管理专业委员会、北京市昌平区节约用水管理中心、北京市房山区节约用水事务中心、中国标准化研究院。本文件主要起草人：郝志如、郑广天、赵楠、洪丽平、李凌宇、李爽、祝晓文、翟儒、张西峰、宋宇、任雯、赵桂花、孙震、李森、白岩、白雪。本文件所替代的标准的历次版本发布情况为：2017年首次发布为DB11/T 936.62017城镇节水评价规范 第6部分：学校；本次为第一次修订。DB11/T 936.62021 1 节水评价规范 第 6 部分：学校 1 范围 本文件规定了学校节水评价的
5、基本要求、评价指标及评分细则。本文件适用于高等学校、中等学校和小学的节水评价。2 规范性引用文件 下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。GB 24789 用水单位水计量器具配备和管理通则 DB11/T 936.1 节水评价规范 第1部分：通则 DB11/T 1769 用水单位水计量与统计管理规范 3 术语和定义 GB 24789、DB11/T 936.1界定的术语和定义适用于本文件。4 基本要求 学校应满足 DB11/T 936.1 中对用水单位的基
6、本要求及评价内容。直饮水设备应安装尾水回收装置，对尾水回收利用，不得直接排放。5 评价指标及评分细则 节水评价指标由管理评价指标、技术评价指标两部分组成，管理评价指标分值 40 分，技术评价指标分值 60 分。依据表 1、表 2 规定的节水评价指标及评分细则进行高等学校节水评价；依据表 3、表 4 规定的节水评价指标和评分细则进行中等学校和小学节水评价。根据评价结果，形成评价报告，高等学校节水评价报告见附录 A，中等学校及小学节水评价报告见附录 B。DB11/T 936.62021 2 表1 高等学校节水评价管理指标及评分细则 序号 评价指标 评价内容 评分细则 赋分值 1 职责落实 有承担节水工作的部门、有明确的节水管理职责分工 1)有节水主管领导、节水主管机构和专（兼）职节水管理人员，得2 分；2)各级节水管理人员职责明确，管理规范，得 2 分。4 2 规划计划 有科学合理的节水规划（计划）1)有年度节水工作计划，得 1 分；2)落实年度节水工作计划，出具证明材料，得 1 分；3)分解年度用水指标，得 1 分。3 3 制度建设 节水相关规章制度健全 有关于节水目标责任制和考核、用水
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