数字教育资源基础分类代码JYT0644-2022.pdf

数字教育资源基础分类代码讲解了数字教育资源的基础分类方法，规定了资源格式、交互类型、资源类型、用户类型、适用学习者和所属学科六个维度的分类代码。文件明确了每个维度下具体的代码结构与编码规则，并提供了详细的分类代码表供参考。在资源格式分类中，采用了层次码结构，由3部分4位标识码组成，第1层用字母“F”表示资源格式分类代码，第2层通过阿拉伯数字区分文本、音频等基本格式，第3层则进一步细分具体格式。交互类型分类代码涵盖了不同形式的互动模式，如单向、双向及多向交互；资源类型分类代码针对不同类型的教学资料进行了编码；用户类型分类代码则根据使用者的角色进行划分，包括教师、学生和其他教育工作者；适用学习者分类代码按照学习者的年级或教育阶段来定义；所属学科分类代码依据学科领域进行了详细编码，从而确保每种数字教育资源都能准确归类，便于管理和使用。数字教育资源基础分类代码适用于教育行业内的各类机构和人员，包括但不限于各级各类学校、培训机构以及相关教育管理部门。它为这些机构提供了统一的数字教育资源分类标准，有助于提升教育资源管理效率，促进资源共享与交流，支持教学内容的精准推送，满足不同教育场景下的需求。无论是从事教育资源开发、管理还是应用的工作人员，均能从中受益，确保在整理、汇编、发布、检索和查询数字教育资源时有据可依。