幼儿园小班音乐教案小老鼠和泡泡糖.doc

幼儿园小班音乐教案小老鼠和泡泡糖讲解了幼儿园小班音乐活动的设计与实施过程。该教案旨在让幼儿感受乐曲诙谐、欢快的风格，能随着旋律合拍地做出小老鼠走路和张望的动作。教案通过谈话引入激发幼儿的兴趣，并引导他们完整欣赏乐曲，初步感受音乐性质并想象其含义。在A段音乐播放过程中，教师引导幼儿随音乐旋律做动作，讨论小老鼠的行为，进一步感受老鼠的心情，做出东看看西看看的动作。接着结合故事讲述，引导幼儿完整欣赏音乐B段，尝试用夸张的表情和动作表现小老鼠拉泡泡糖的情景，鼓励幼儿从身体不同部位创造性地展现这一情景。最后通过游戏“小老鼠和泡泡糖”，以猫叫声引入，介绍玩法及规则，进行多次游戏，帮助幼儿进一步感受音乐旋律，提醒他们注意音乐节奏和遵守游戏规则。幼儿园小班音乐教案小老鼠和泡泡糖适用于幼儿园小班的教学场景。它特别适合那些希望通过音乐活动培养幼儿音乐感知能力、动作协调能力和想象力的教育工作者。对于初次接触音乐欣赏的小班幼儿来说，这份教案提供了一个有趣且富有创意的学习方式，使他们在游戏中学习音乐知识，提升音乐素养，同时也能锻炼他们的合作意识和反应速度。