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国庆节大班安全教案(合集6篇).docx

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上传人:一米阳光 文档编号:296954 上传时间:2023-08-23 格式:DOCX 页数:15 大小:22.25KB
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资源描述

1、欢迎光临安全人之家https:/小编整理了国庆节大班安全教案 6 篇,欢迎大家参考借鉴。国庆节大班安全教案 1 篇教学目标:1、了解安全的重要性。2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。教学过程:一、十一国庆节来到了,假期从 2021 年 10 月 1 日开始,到 10月 7 日结束,在假期中一定要注意安全。二、交通安全注意事项三、自己在家要防火,防水。不能玩火,不到河边,湾边玩耍。四、学生饮食、就餐的安全注意事项。不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物:油反复使

2、用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。五、遇事自救1、当自己感到身体不适时,怎么办?及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。2、你不认识的人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎么办?欢迎光临安全人之家https:/先让班主任与家人取得联系再视情况而定。3、安全小常识临危逃生的基本原则:保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:火警“119”报警“110”急救“120”交通事故报警“122”打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。3、当发生火灾时,应该怎么正确对待?4、灭火器如何正确使用?5、常见的有哪些?他们一般对身体有什么危害?6、

3、外出旅游注意事项有哪些?三、总结十一假期安全知识及引导学生正确度过快乐祥和的国庆节。课堂总结如下:防交通事故:1、提醒学生回家、外出旅游时注意乘车安全,保管好自己的钱物。禁止自行包车,尤其是手续不完备的黑车、个体运输车。2、过马路走人行横道,遵守“一看,二停,三通过”的交通规则。不闯红灯,不和机动车辆抢道。防火灾:欢迎光临安全人之家https:/3、不玩火,不吸烟,爱护消防设施,发现火情及时呼救或报警。4、当处于火场时,及时呼救,并用湿毛巾蒙住脸,迅速逃离火场。防骗防盗:5、一个人在家时,注意家庭的安全。不随便给陌生人开门,不轻易相信陌生人的.电话。上网时,不随便相信陌生人的信息。防吸毒:6、

4、远离不正规网吧等娱乐场所,不随便接受陌生人的食品或财物,以防被骗或误食。食品安全:7、不要食用最近有食品安全问题的食品,像大白兔糖。不去不卫生的饭店吃饭,不食用发霉的食物。防意外事故:8、不去容易放生地震的地区旅游。、遇到雷雨天气,及时躲避,不要再旷野中逗留。防触电:10、不用湿手触摸电器,当别人触电时,不要去拉。用干木棒打断电源。外出旅游注意事项:乘车时,注意自己的财物和交通安全。爬山时,注意穿运动鞋,禁止攀登险要处。游泳时,注意观察水的深度,在自己力能所及的地方徘徊。同时注意和亲人在一起,不擅自离开。玩娱乐设施时,注意欢迎光临安全人之家https:/听从工作人员的指挥,同时注意了解设施的使

5、用注意事项。留校同学注意事项:11、留校学生注意按时作息,不在宿舍自炊,不使用违章电器,不使用蜡烛,不酗酒滋事,不留宿外人(尤其是异性),杜绝发生群体哄闹。离开宿舍时,一定要管好门窗,切断电源,防止被盗事件和火灾的发生。引导学生正确度过假期:12、和家人和谐相处,不和家长顶嘴,热情帮助家人做家务。家人唠叨多时,想办法让家人理解自己。不随便出走,外出办事及时告知家人,争得父母的同意。13、每天抽出少量时间进行学习或阅读健康有益的书籍。国庆节大班安全教案 2 篇活动时间:9 月 30 日(周三)上午 8:3011:00活动地点:大操场活动目标:1、用歌声表达对祖国妈妈的爱,感受国庆节热闹、喜悦的气

6、氛;2、提供孩子与家长登台表演的机会,锻炼胆量,体验多种形式演唱的快乐增强自信心。3、体验节日的快乐氛围。欢迎光临安全人之家https:/4、让幼儿知道节日的时间。活动要求1、每班选拔或准备一个歌唱节目进行展示、比拚2、要求多种形式演唱,如大合唱、小组唱、歌表演、联唱、亲子对唱或合唱等,年级组内演唱形式不要重复,现在组内进行商讨3、歌曲内容体现爱国、健康的精神。4、各班家长自愿参与,班级组建啦啦队等形式,为班级喝彩。国庆节大班安全教案 3 篇活动目标:1、让幼儿欣赏国庆好日子了解南音的曲风特色,激发幼儿热爱家乡音乐文化的情感。2、感受乐曲所营造的热闹,欢快的氛围,尝试用自己喜欢的方式表达音乐作品。3、运用物品特征与谐音学说祝福语,体验人们互相关心的美好情感。4、体验与同伴集体过节日的快乐。活动准备:1、环境创设:师与幼儿共同收集具有地方特色的演奏南音的各种乐器及相关资料,收集有关泉州音乐文化的资料,陈列在活动室内。2、材料准备:演奏南音的各种乐器洞箫、南音二

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