1、欢迎光临安全人之家https:/小编整理了国庆放假期间安全教育教案 21 篇，欢迎大家参考借鉴。国庆放假期间安全教育教案 1 篇教学目的：国庆假期临近，为提高学生的安全意识，确保回家或外出旅游及留校学生的人身及财物安全，努力营造良好的校园节日氛围，让广大同学度过一个欢乐祥和的国庆节，安全顺利返校。教学方法：利用多媒体播放图片和故事短片，唤起同学们的兴趣和好奇心。通过学生自己讲述自己了解的安全知识及有奖假期安全知识竞赛，达到加强学生假期安全的意识的目的。课时安排：1 课时授课班级：授课时间：教学过程：一、大家好！时间过得很快，转眼间我们又迎来了十一长假，假期从 1 号至 7 号。告知学生放假通知
2、，引起学生的兴致。然后话题一转，转移到严肃的问题上：假期安全问题。随之播放有关假期交通安全、人身安全、财产安全、食品安全的相关图片和视频二、结合相关视频和图片进行有奖十一假期安全知识竞赛，抢先答对者获小礼品一份。欢迎光临安全人之家https:/有奖十一假期安全知识竞赛题目：1、火警电话和医疗急救及交通事故举报电话分别是多少？2、行人通过红绿灯时的交通规则是什么？国庆放假期间安全教育教案 2 篇活动目标1、回忆交流各自欢度国庆节的经历。2、仔细观察图片，讲述周围人们庆国庆的不同方式，体验人们庆祝国庆的热闹场面。3、让幼儿知道节日的时间。4、感受节日的欢快气氛。环境创设：国庆夜景的图片、三幅庆祝国
3、庆的图片活动过程：一、谈话导入（1）放假在家，你们玩得开心吗？知道我们为什么会放 7 天假吗？为了庆祝什么节？（国庆节是中国人民最重要的节日）（2）国庆节时我们可以看见哪些平时不大看见的东西？国庆时什么东西最美丽？那些地方最热闹？（3）国庆节你们是怎么过的？什么事让你最难忘？小结：国庆是全国任命的生日，是我国最重要的日子。二、逐一将四扇画国庆情景的窗口打开进行观察老师这里有四张欢迎光临安全人之家https:/人们在家过节的画面第一幅图 1 这一家子站在窗口干什么？怎么会有那么多的人？外国小朋友怎么也来了？图 2 他们人们不在看灯，国庆的电视有什么好看的节目吗？图 3 猜一猜，这个窗口里的人在做
4、什么？然后打开窗说一说，想一想大家在做什么？唱什么歌？三、交流体验1 各自讲讲你看到的国庆画面，你是从哪里看到的？价值分析：第一环节是让幼儿回忆国庆，为后面的看图观察做铺垫第二环节是运用图片了解不同的庆祝方式，以此让幼儿对自己的庆祝进行联想。最后是让幼儿重新回忆热闹的国庆，以此达到感受节日反思与调整：谈话中，大多数幼儿国庆都是在家玩，他们对国庆的氛围感受很不够，因此我做了进一步的引导，让幼儿知道街上挂的灯笼和国旗都是为了庆祝国庆，这有助于幼儿有意识地去关注身边的事物。在图片出示中，我发现幼儿对北京及相关的景点缺乏了解，因此这一环节主要以教师介绍为主。这些也成了我们后续活动的内容：首都北京及相关
5、的景点，关于爱祖国的内容。国庆放假期间安全教育教案 3 篇欢迎光临安全人之家https:/活动设计背景国庆节到了，学校要求我们根据国庆节的内容组织各种文艺活动，对学生进行爱国主义教育。根据我们班学生的年龄特征，因此我设计了本活动的课程安排。活动目标1、激发幼儿积极参加活动的兴趣。2、鼓励他们完整的讲一件自己经历过的关于国庆节的高兴的事。3、加强幼儿对国庆节的印象，培养爱国主义的情操。4、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。5、体验和大家一起过节的快乐。教学重点、难点能够完整的讲述一件关于国庆节的高兴的事。活动准备1、节前要求幼儿和父母一起参加一些有趣的活动。2，节后第一天早
6、上接待幼儿时，和他们说说怎么过国庆节的。活动过程过程 1：创设情景，引出讲述话题。前几天小朋友们为什么没有来上学？你们是怎么过国庆节的呢？现在啊，我们就来讲一讲国庆节期间所做过的有趣的，快乐的事。讲的时候啊要说出什么地方什么人做了什么事，等等。最后还要说出你的感欢迎光临安全人之家https:/受哦。过程 2：让孩子围绕话题自由交谈，老师呢注意听他们的发言，了解哪些孩子讲得生动有趣，内容新颖，讲话连贯自然。过程 3：老师讲述示范。过程 4：老师叫孩子讲述。讲述时比一比，谁讲得最好。或者你喜欢谁讲的。幼儿在讲述前老师再次提示讲述的要求。还有，在讲述时老师可以用提问的方式帮助幼儿讲完整，比如：这是哪一天发生的 事啊？有些什么人啊？都做了些什么事啊？接着又做了些什么啊？后来怎么样？你心里感到怎么样啊？过程 5：活动结束老师可以简单 的总结或者表扬幼儿的讲述，最后唱一首庆祝国庆的歌来结束本次活动。教学反思生活经验讲述是一种叙事性讲述，让孩子把自己经历过的或者看到过 的
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