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幼儿园各项安全制度(83页).doc

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上传人:一米阳光 文档编号:323580 上传时间:2024-04-22 格式:DOC 页数:82 大小:174KB
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资源描述

1、-1-目目录录幼儿园安全制度.2幼儿园安全工作管理内容.3安全管理体系.7幼儿园教学部门安全责任目标.9幼儿园卫生保健部门安全责任目标.10幼儿园后勤各部门安全责任目标.11幼儿园安全防范管理检查制度.23幼儿园功能室安全管理制度.30幼儿园消防安全制度.31幼儿园班级卫生消毒工作细则.33幼儿园预防接种内容和制度.35幼儿园预防食物中毒的制度.37幼儿园库房管理制度.41幼儿园食品留样试尝制度.42幼儿园原料采购索证制度.43幼儿园幼儿膳食烹饪制作卫生要求.45幼儿园安全宣传教育制度.46幼儿园防汛制度.47幼儿园关于药品管理及幼儿服药制度.48幼儿园集会和大型活动制度.50幼儿园安全工作会

2、议制度.51幼儿园事故责任追究制度.52幼儿园幼儿接送制度.53关于重大安全事故处理办法.56幼儿园安全事故处理预案和报告制度.57幼儿园常见意外事故处理预案.60幼儿园安全维稳应急处理预案.63幼儿园突发公共卫生事件应急预案.65发生怀疑传染病患者应急处理预案.72食物中毒事故应急处理预案.76防汛工作应急处理预案.78-2-停水停电应急预案.81幼儿园安全制度幼儿园安全制度1、成立安全委员会,定期向家长,教职工和幼儿进行安全知识教育,定期检查幼儿园园内设施,发现不安全因素应立刻排除。2、认真执行卫生系统的有关食品卫生的有关规定、严防食物中毒。3、要注意房屋、场地、玩具柜、玩具、用具及运动器

3、械使用的安全,定期检修,避免触电、砸伤、摔伤、烫伤等事故的发生。4、药物必须妥善保管,放在幼儿拿不到的地方,吃药要仔细核对(幼儿姓名、药名、药量)有毒药品必须专人保管,放置在幼儿不易接触的地方,药品保管和服用要有医务人员或班级保教人员专人负责。5、开水等沸品应放在安全地方。幼儿饮用开水凉后再倒入保温桶。6、坚持正面教育,严禁态度粗暴、动作生硬、体罚和变相体罚幼儿,杜绝上述情况造成事故。7、骑自行车出入大门要下车,自行车停放在指定位置。8、现金、收费后及时送银行,每月发工资时坚持两人以上领取。9、消防器材,定期检查、更换、确保使用。10、保育人员不准带幼儿进入伙房、锅炉房等不安全的地方,避免事故

4、发生。11、传达室门卫人员要加强责任心,工作时不离岗,交班后要有交班记录。12、园内出现各种事故要追究责任,根据情节轻重,责任大小给予不同的处分。-3-幼儿园安全工作管理内容幼儿园安全工作管理内容幼儿园的安全工作,特别是幼儿的安全是至关重要的,幼儿年龄小缺少安全知识经验,缺乏独立行为能力,然而又好奇、好动、好探索。在活动中对危险事物不能作出正确判断,不能预见行为后果,面临危险时不会保护自己。幼儿园作为集体保育和教育机构要对全体幼儿的安全负责,幼儿园的安全工作,是保证幼儿生命安全的重要措施。幼儿园安全工作是一项涉及全园各个部门的工作,如:门卫,场地设备安全,活动安全等,在管理上高度重视,要教育全

5、园教职工认真对待这项工作,同时加强有关制度的建立和措施的落实,使园内各项活动的开展均能以孩子为中心,注意各种活动的安全保护问题。一、安全工作管理要求1、强化全园教职工的安全意识。幼儿园安全工作涉及全园各个部门。因此,要提高全园教职工的安全意识,形成全园重视安全工作的局面,园领导及个部门负责人应注意随时督促,提醒教职工要做到人到心到,不擅离岗位,对孩子做到放手不放眼,放眼不放心,严防意外事故的发生。2、清除环境中的不安全因素,加强预见性。幼儿园的设施、设备的不安全因素,是造成幼儿意外伤害的原因之一,要注意设施、设备的经常性维修,定期检查,控制环境中的不安因素,将园内不安全因素降至零,事先预料可能

6、发生的危险,加强防范,保证幼儿安全。3、注重培养幼儿的自我保护能力和安全意识,掌握安全常规和重视组织幼儿活动中的不安全问题。好奇、好动、好探索是幼儿的天性,不能因重视幼儿的安全而限制禁止幼-4-儿的活动,应该在重视环境和组织工作安全个前提下,注意培养幼儿的自我保护和安全意识,加强幼儿安全常规教育,从根本上做好幼儿园的安全工作。教育孩子在游戏中不能拥挤,避免碰撞。4、安全制度的建立和措施的完善。根据我园的实际情况,建立健全各项安全制度,并坚持严格执行,要明确规定各个岗位安全工作的内容,及各环节要注意的问题,要注意对幼儿、家长进行安全教育和宣传,使安全制度广而周知。还应对制度执行情况进行定期检查和经常性督促指导,发生事故要及时上报,并认真分析找原因。二、安全管理与教育:(一)、维护幼儿安全的原则:1、防患于未然,加强预见性。事先预料可能发生的危险,如:对户外活动场地或设施能意识并发现是否存在不安全隐患,并采取必要的防范措施,防患于未然,这是维护幼儿安全的首要原则。2、组织有序、稳定幼儿情绪。幼儿情绪浮躁,往往是因为组织不力,秩序混乱,这也是一种不安全因素,应注意符合幼儿身心特点的生活制度与

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