1、全生命周期消防宣传教育培训攻坚行动,社会单位消防安全宣导员培训,全生命周期消防宣传教育培训攻坚行动解读,01,“全生命周期工作是什么”,福建省“十四五”消防救援事业发展专项规划的一项重要工程,我省着眼全民消防安全素质提升工程，创新性提出的一项工作举措,“全生命周期消防安全宣传教育培训工作”的简称,“全生命周期工作是什么”,工作目标,全民全覆盖,“十四五”规划末期（2025年底）全民均接受1次“面对面”消防宣传教育培训,应宣尽宣、应教尽教、应训尽训,独居老人、留守儿童、残疾人等特殊人群和偏远的农村家庭是重点人群,“全生命周期工作是什么”,工作思路,居民家庭和小场所,社会单位,“全生命周期工作是什
2、么”,社会单位消防安全宣讲队,家庭/街区消防安全宣讲队,消防部门消防安全宣讲队,“全生命周期工作是什么”,全生命周期微信小程序,社会单位消防安全宣讲队,家庭/街区消防安全宣讲队,社会单位消防安全宣讲队,“一教一练”,“一看一单一讲一查”,“为什么要开展全生命周期工作？”,全生命周期工作是贯彻落实消防相关法律法规的具体举措，是个人工作职责落实的具体方法。,第一,“为什么要开展全生命周期工作？”,新修订的福建省消防条例（2023年9月1日起施行），对单位消防安全培训和演练工作做了进一步明确：,应当定期组织消防安全责任人、消防安全管理人，消防设施安装、检测、维修人员以及消防控制室的值班操作人员，进行
3、电焊、气焊、气割等具有火灾危险作业的人员，易燃易爆危险品生产、储存、运输、销售单位的从业人员，物业服务人聘用的保安人员、人员密集场所工作人员，公共交通工具工作人员，其他依照规定应当接受消防安全培训的人员等参加消防安全培训。,单位应当按照国家有关规定制定本单位灭火和应急疏散预案，定期组织消防演练。人员密集场所的经营者或者管理者，应当组织员工开展有针对性的消防演练，培训员工在火灾发生时组织、引导在场人员有序疏散的技能。托儿所、幼儿园、中小学校、敬老院、养老院、福利院、医院等单位的灭火和应急疏散预案，应当包含火灾发生时保护婴幼儿、学生、老人、残疾人、病人的相应措施。,延伸到个人层面,全生命周期工作是
4、落实个人工作职责的具体方法和具体任务，不是额外的、附加的工作任务。,全民全覆盖目标，对于单位来说就是，覆盖全体员工。即便是单位人员较多，可科学合理安排，分批次开展。,负责消防安全工作,法定职责,“为什么要开展全生命周期工作？”,第二,全生命周期工作是防范化解安全风险的基础性工作，有利于减少火灾事故的发生。,“为什么要开展全生命周期工作？”,全生命周期工作作为福建省“十四五”消防救援事业发展专项规划的重要工作，每年将确定工作任务和目标并进行定期督导问效、验收考评。,落实全生命周期工作，是防范化解安全风险的基础性工作，有利于减少火灾事故发生。,增强单位员工消防安全意识，夯实单位“四个能力”建设。,
5、“为什么要开展全生命周期工作？”,第三,全生命周期工作与个人成长进步有着千丝万缕联系。,“为什么要开展全生命周期工作？”,工作责任,亡人火灾倒查,“应覆盖未覆盖”/弄虚作假,火灾追责,评优评先,主流媒体报道,个人价值,省级消防公益使者个人奖金3000，团体奖金10000,全国“119”消防奖个人奖金10000,优先推荐参评全国“119”消防奖和省级消防公益使者等奖项,面向群众，事关全民，惠及民生,做好事、做善事、做实事,公益事业,积德行善,应知应会内容解读,02,宣传主要对象,单位员工,“四要四不要”,宣传主要对象,消防安全“四要”,势群体弱势群体看护人员,一要掌握火场逃生自救互救方法,1.掌
6、握火场逃生自救口诀“小火快跑、浓烟关门”烟雾不大时，可以佩戴防烟面罩或用多层湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿，沿疏散通道快速逃生；烟火弥漫时，应退回屋内，用湿毛巾堵住门缝，打电话或挥动鲜艳衣物发出求救信号，等待救援。,消防安全“四要”,势群体弱势群体看护人员,一要掌握火场逃生自救互救方法,2.人员密集场所员工有组织场所内人员疏散逃生的法定义务：,消防法规定“人员密集场所发生火灾，该场所的现场工作人员应当立即组织、引导在场人员疏散”。员工要有组织疏散逃生的能力，要根据单位火灾应急预案，引导场所内人员进行疏散。,消防安全“四要”,势群体弱势群体看护人员,二要熟悉单位疏散通道、安全出口位置并保持畅通,消防法规定占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口或者有其他妨碍安全疏散行为的责令改正，处五千元以上五万元以下罚款。,消防安全“四要”,势群体弱势群体看护人员,三要掌握初起火灾应对、扑救方法和消防器材放置地点,第一时间报警,利用灭火器、室内消火栓等扑灭,灭火器“提、拔、握、压”（谐音“提拔我呀”）,室内消火栓“开、展、接、转、灭”,如果火势变大，赶紧逃生,消防安全“四要”,四要了解过失引起火灾和常见消防违法行
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