1、安全领导力培训课程,汇报人：,汇报日期：,3,培训目的OBJECTIVES：学习有感领导理念；理解有感领导内涵；掌握实践有感领导工作思路和方法；在日常工作中通过有形的表现，展现安全工作上的领导力；赢得员工的安全工作支持，使成为“安全希望”的员工。,01理解和认识有感领导,5,什么是有感领导？你是有感领导吗？,6,有感领导（Felt Leadership），顾名思义就是有安全认知的领导，企业各级领导通过以身作则的良好个人安全行为，使员工真正感知到安全生产的重要性，感受到领导做好安全的示范性，感知到自身做好安全的必要性。,1.1定义：,7,领导,员工,说出来,做得到,用真情,听得着,看得见,受感染
2、,8,监督、控制,流程、标准,管,理,带头、模范,指导、示范,领,导,领导者和管理者的区别,9,“好”领导的表现,10,“坏”领导的表现,10,职位给你展现领导力的机会，你也可以毁了它。,“,”,10,1.2内涵：,执行力,示范力,影响力,参与,执行,计划,FELT LEADERSHIP有感领导,10,1.3关键：,10,鼓励员工积极参与安全活动，建立无责备的安全文化，属地管理，直线责任，培养员工责任担当意识。,员工激励,10,人人都说自己重视安全，但人与人重视安全的程度是不同的。行重言轻,10,“承诺”，体现一个“信”字。人无信不立，业无信不兴。“仁”“义”“礼”“智”“信”，儒家“五常”。
3、,商鞅变法立信,烽火戏诸侯失信,02如何成为有感领导,10,2.1树立榜样,“印随行为”：一些刚孵化出来不久的幼鸟和刚生下来的哺乳动物学着认识并跟随着它们所见到的第一个移动的物体，通常是它们的母亲，这就是印随行为。,10,领导作出公开的安全承诺,10,制定个人安全可视化行动计划，落实承诺内容,10,2.2懂得工作流程和操作规程,了解你职责范围内的所有工作流程和操作指南。你才能和员工进行有效沟通和交流。,10,2.3识别和控制风险,不能识别风险，就不能控制风险。风险管理是现代企业安全管理的基础（核心）。在安全上应当坚持“保守决策”，采取“最低、合理、可行”的方式，降低风险。,10,ALARP原则
4、,可接受区域,不可接受区域,ALARP区域尽可能的风险降低区域,“二拉平”原则是“最低合理可行(As Low As Reasonably Practicable，ALARP)”的俗称。,10,2.4与员工一起讨论危害,通过“头脑风暴”的方式，引导员工参与风险识别与危害分析的效果要优于培训灌输的方式。,10,2.5注意不安全状态和行为,决定,停止,观察,行动,报告,10,10,10,2.6跟踪状态（闭环管理）,正在计划中,计划实施中,完成验收,计划已完成,“闭环管理”是一种管理方法。从输入到输出反馈，从过程控制到结果反馈，形成系统。,10,2.7经常检查，定期进行安全审核,You get wha
5、t you inspect,not what you expect.你得到你检查的，不是你期望的。,10,状态（你有伞吗？）,低,高,有效性（伞能令你保持干燥吗？）,低,高,审核安全管理体系的完整性和有效性,e.g.,10,e.g.,e.g.,10,2.8采取有效的纠正措施,“根原因分析”与“举一反三”,10,格言：我做事从来不问为什么，如果一定要问为什么，我就要连问5个。,10,e.g.事故、事件和未遂事故根本原因分析表,10,举一反三,10,2.9事故、事件调查,事故是最好的老师，同时事故也是最宝贵的资源。事故事件调查的目的是从经验中学习。,在安全生产上有4种智慧：一是反思，这种智慧最可贵
6、；二是学习，这种智慧最简单；三是实践，这种智慧最痛苦；四是不鉴，这种智慧最愚蠢。,10,事故、事件是员工的错误。但，下属犯错，归根结底还是上级的领导不力。是领导没有让员工认识到、感受到安全的重要性，认可领导的安全理念、管理要求、工作标准，没有在日常工作中始终采取安全的工作行为，支持安全工作，做一个具有“安全期望”的员工。,10,自始至终，每位员工积极承诺并主动全身心投入各项安全活动。自始至终，每位员工依照可信赖的操作说明或安全程序，以安全的方式执行每项任务。自始至终，每位员工主动以创造性的方式改进不安全行为/状态。自始至终，每位员工像家人一样互帮互助。,10,2.10维护纪律，做到公正,“热炉效应”：是指组织中任何人触犯规章制度都要受到处罚。,10,2.11了解你的员工,通过每月定期内部员工沟通交流活动，了解员工的需求和想法，回答员工的疑问。,10,2.12将安全作为你日常工作中一部分，在安全上真正投入时间和资源,+Q D I P C E,安全质量交期库存生产 成本环保,时间,资源,10,安全,质量,交期,生产,库存,环境,成本,03影响有感领导的关键因素,10,3.1经常出现在工作现
安全达人 