1、班 组 安 全 管 理 培 训 教 材,汇报人：,汇报日期：,序 言,班组安全管理是企业管理的一个重要组成部分。管理是一种无形资产、无形财富，作为一个优秀的班组长，应该做到：,现代安全原理揭示：人、物、环境、管理是安全生产管理的四大因素。无论是理论分析还是实践研究结果，都强调“人”这一要素在安全生产和事故预防中的重要性。,班组是企业最基本的细胞，也是企业“双基”管理的落脚点，建立班组良好的安全管理秩序和生产环境，调动班组安全生产管理的能动性，减少违章，消除隐患，提高人机环境管理系统本质安全化水平，是预防事故，提高安全效益的有效方法。,序 言,为进一步广泛调动广大员工的主观安全意识，减少违章，消
2、除隐患，预防事故，促进基层班组建设，经研究决定2010年在全厂范围内开展班组建设“十个一”活动。,序 言,一、班组建设“十个一”,提出一项安全生产主题,2,推荐一名安全标兵,推出一项创新亮点,至少提出一条合理化建议,开展一次班组安全活动,组织一次岗位事故处置演练,消除一项安全生产隐患,不发生一起安全生产事故,无一名违章、违纪人员,制定一份安全计划书,以班组为单位，全体班组员工在一个考核周期内达到：,考核细则,提出一项安全生产主题：树立“我要安全”意识，每个班组根据当前企业的安全生产状况和形势，结合班组建设“十个一”活动的相关内容，提出一项或几项月度安全生产主题，重点突出当月班组的重点工作，作为
3、本班组所有人员共同的目标和方向。每月初将班组安全生产主题刊登在黑板报的醒目位置。,考核基本分：10分。安全生产主题要积极向上，可测量、可完成，符合实际，能够起到提高班组凝聚力、鼓舞班组成员工作热情的作用。符合得满分。,一、班组建设“十个一”,考核细则,推荐一名安全标兵：树立“我管安全”意识，在班组内，每月初推荐一人为当月的安全标兵，接替原兼职安全员职能，佩戴“安全标兵”袖章。作为安全标兵，应处处起到安全生产的模范带头作用，主动协助班组长带领全班做好各项安全生产工作，积极对本班组人员进行安全培训教育，及时制止违章违纪现象，积极排查各类安全隐患。,考核基本分：10分。全月安全标兵无违章现象得10分
4、，及时制止违章违纪、发现安全隐患、提出好的安全建议等进行加分。安全标兵出现违章违纪现象加倍处罚并扣除当月得分，当月本班组内出现安全事故，安全标兵负有连带责任。,一、班组建设“十个一”,考核细则,推出一项创新亮点：根据本班组的实际工作，在各个领域内广泛的开展工作创新，每月推出一项优秀的工作亮点，并参与全厂的评选，对较为突出的亮点工作，给予表扬，并在全厂进行推广。,考核基本分：10分。无工作亮点不得分，工作亮点在车间内得到认可得满分，在车间内得到推广加2分，在全厂得到推广加5分，突出亮点形成制度化加10分。,一、班组建设“十个一”,考核细则,至少提出一条合理化建议：班组结合当前企业的生产经营形式，
5、针对生产运行过程以及岗位具体情况，广泛发动全班组成员，积极提出有价值的节能降耗合理化建议，每月至少企业被采纳一条。,考核基本分：10分。无好的合理化建议不得分，合理化建议得到车间采纳加2分，合理化建议得到厂内采纳加5分，特别突出合理化建议加10分。,一、班组建设“十个一”,考核细则,开展一次班组安全活动：树立“我会安全”意识，班组以提高安全意识、安全技能、业务水平，促进生产安全稳定为目的，不限形式和内容，每月至少开展一次有意义的班组安全活动，邀请相关领导参加班组活动，并做好记录。,考核基本分：10分。查阅班组活动记录，活动真实、效果突出、班组成员参与积极热情的给予加分，应付糊弄的给予扣分，直至
6、扣完，出现弄需作假的给予倒扣分。,一、班组建设“十个一”,考核细则,组织一次岗位事故处置演练：针对岗位上各种可能出现的异常情况编制各种应急预案，至少每月进行一次应急演练，提高班组成员的应急处置能力。,考核基本分：10分。查阅演练记录，预案演练认真、效果突出的给予加分，应付糊弄的给予扣分，直至扣完，出现弄需作假的给予倒扣分。,一、班组建设“十个一”,考核细则,消除一项安全生产隐患：班组长组织班组成员每月对本班组内的设备设施、工艺、现场、安全设施等生产过程要素进行细致的隐患排查，每月至少发现并处置一项安全隐患，对于处置有价值安全隐患的人员和班组，在给于通报奖励的基础上，给予班组加分。发现的隐患以全厂为范围。,考核基本分：10分。发现并处置一项得到车间以上管理部门认可的安全隐患得满分；未能发现安全隐患不得分；发现安全隐患未及时处置的得5分；每多发现一项安全隐患加2分；得到厂职能科室奖励的加5分，得到厂部奖励的加10分。多发现隐患多奖励。,一、班组建设“十个一”,考核细则,不发生一起安全生产事故：树立“我保安全”意识，在全月的安全生产过程中班组内不能发生一起安全、生产、工艺、设备及其他事故。,
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