1、室内型应急避难场所平急转换技术要求 中小学校讲解了针对北京市中小学校将日常教学场地转换为室内型应急避难场所的技术要求和操作标准。文件明确了转换过程中需遵循的总体原则、资源调查与评估方法，以及平急功能转换的具体实施要求。中小学校因其场地较为宽敞、交通便利和结构设防等级较高，被作为理想的平急两用基础设施对象。该文件提出应结合学校实际情况，在不影响日常教学的前提下，科学划分功能区，配置相应的应急设施和物资，并优先满足本校师生避难需求，在特定时段对外开放。在资源调查阶段，文件规定采用文档分析和现场勘查相结合的方法，对学校的建筑结构、场地安全、配套设施、周边环境进行全面评估。调查内容包括建筑布局、可用有
2、效面积、水电气保障、交通通道、防火措施等多个维度。评估环节则由多领域专家组织，依据相关国家标准开展符合性评判，对不符合项提出改进建议。同时，文件提供了资源调查单、评估单及校验表等工具作为参考，以提高平急转换工作的科学性和规范性。室内型应急避难场所平急转换技术要求 中小学校适用于北京市各级各类中小学及有关教育机构，作为突发事件发生时的应急避难资源配置和转换指导依据。同时，该标准也适用于参与应急管理工作的政府职能部门、防灾减灾机构及建筑规划设计单位，在推进平急两用公共基础设施建设和城市防灾能力提升方面具有参考价值。高等学校及其他类型学校如需实施平急转换，也可参照执行本标准，确保在突发事件下的有效应急响应和群众安全保障。
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