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企业管理培训课件.pptx

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上传人:以人为本 文档编号:52630 上传时间:2022-01-10 格式:PPTX 页数:25 大小:17.73MB
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资源描述

1、企业管理培训课件,LOGO,企业若想提高执行力,首先要按照程序来管理,其次加强管理者与被管理者的沟通,提高信息传递的效率,另外,还要做好企业文化建设,增强员工的认同感和归属感。,目录 CONTENTS,什么是管理,怎样进行管理,领导,激励与沟通,什么是管理,管理的定义,管理是掌与握之术。掌以求拓展,握以求合力;创新权变,张弛有度;目标执掌,成功在握。,管理,就是通过计划、组织、领导和控制,协调以人为中心的组织资源与职能活动,以有效实现目标的社会活动。,管理就是通过别人努力实现目标的艺术。,强调管理的内容,强调作业过程:管理是计划、组织、领导、控制的过程;强调管理的核心环节:管理就是决策;强调对

2、人的管理:管理就是通过其他人把事办好;强调管理者个人作用:管理就是领导;强调管理的本质:管理就是协调。,01,03,优秀的管理者是企业最重要的资源,02,管理者的分类,管理者的基本素质,管理者的技能,3,2,1,怎样进行管理,管理机制,是指管理系统的结构及其运行机理。主要包括运行机制、动力机制和约束机制三个子机制。,运行机制,运行机制主要指组织基本职能的活动方式、系统功能和运行原理。体现在组织结构上,如直线制、职能制、直线职能制、事业部制、矩阵制等。,动力机制,动力机制,是指管理系统动力的产生与运作的机理。,约束机制,约束机制,是指对管理系统行为进行限定与修正的功能与机理。,确定管理机制和管理

3、方法,组织设计制度化建设原则,1,2,3,4,5,6,7,8,目标一致性原则,专业分工与协作相结合原则,有效幅度与合理层次相结合原则,统一指挥原则,责权利相结合原则,精干高效原则,择优选拔与最佳组合相结合原则,人才使用与人才发展相结合原则,组织结构的选择,高层结构 高层结构是指组织的管理幅度较小,从而形成管理层次较多的组织结构。优点:有利于控制;权责关系明确;有利于增强管理者权威;为下级提供晋升机会。缺点:增加管理费用;影响信息传输;不利于调动下级积极性。,扁平结构 扁平结构是指组织的管理幅度较大,从而形成管理层次较少的组织结构。优点:有利于发挥下级积极性和自主性;有利于培养下级管理能力;免费

4、资料关注公众号:安全资料网;有利于信息传输;节省管理费用。缺点:不利于控制;对管理者素质要求高;横向沟通与协调难度大。,组织制度建设,选人原则,因事择人,要兼顾人的心理需要;因人设职是在找不到合适人员时使用,保证录用人员的素质符合职位要求,避免任人唯亲、裙带关系,效率提高,要尽量降低录用费用,制定企业员工职业生涯规划,让员工有目标有奔头,这是前提。之后根据企业用人需求选人,做到人尽其才。选人不能只注重硬件,要注重实际能力。强调人尽其才,合适的人做合适的岗位。,领 导,选人原则,领导的定义,管理者指挥、带领和激励下属努力实现组织目标的行为,领导的实质,领导实质上是一种对他人的影响力,即管理者对下

5、属及组织行为的影响力。领导的基础是下属的追随与服从,领导手段,指挥、激励、沟通,“复杂人”假设认为人的需要是多种多样的,其行为会因时、因地、因条件而异;相应采取系统、权变管理方式。,“自我实现人”假设认为人特别重视自身社会价值,以自我实现为最高价值;采取鼓励贡献,自我控制方式。,“社会人”假设认为人有强烈的社会心理需要,职工的“士气”是提高生产率最重要的因素;采取重视人际关系,鼓励职工参与的方式。,“经济人”假设认为人的一切行为都是为了最大限度满足自己的经济利益;相应采取重视物质刺激,实行严格监督控制的方式。,人性假设理论,领导权力分类,这种权力主要靠管理者自身素质及行为赢得的。因职位而拥有的

6、正式权力称为职权,也即狭义上讲的权力。而个人权力则是包括在广义的权力概念中,它在相当程度上属威信范畴。,这是由管理者在组织中所处的地位赋予的,并由法律、制度明文规定,属正式权力。这种权力直接由职务决定其大小,以及拥有与丧失。,职位的权力,管理者自身的个人权力,领导权力的运用,科学地使用权力,正确处理权力的自主与制衡,加大奖惩力度,1.坚持从实际出发,按客观规律办事。2.运用权力要同民主管理相结合,要同思想工作相结合,要同身教相结合。3.正确处理相关人员的职权关系。,1.保证管理者独立地运用权力。2.要建立必要的权力制衡体制,1.重视奖惩效应。2.加大奖惩力度,放大奖惩效应。,激励与沟通,激励过程模式,激励的实质过程:是在外界刺激变量(各种管理手段与环境因素)的作用下,使内在变量(需要、动机)产生持续不断的兴奋,从而引起被管理者积极的行为反应(实现目标的努力)。,01,02,03,04,只有低一层次需要得到基本满足之后,较高层次需要才发挥对人行为的推动作用(低层次需要并未消失);,人的行为主要受优势需要所驱使,找出受时代、环境及个人条件差异影响的优势需要,有针对性地进行激励。,正确认识被

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