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强化班组建设 确保安全生产.docx

上传人:一米阳光 文档编号:60522 上传时间:2022-01-18 格式:DOCX 页数:5 大小:14.59KB
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资源描述

1、强化班组建设 确保安全生产班组是一个企业的灵魂浓缩,是一个企业的基础单元,是完成各项目标任务的主要承担者和直接执行者。班组建设的好坏直接关乎安全生产,影响企业各项经济指标的实现。所以,加强班组安全建设已经成为新时期企业生存和发展的主流。第一,加强组织领导,全力抓好班组建设推进工作。区队是企业的最基层组织,班组是企业的细胞。加强区队班组建设,是企业管理工作的重要内容,是建设高素质职工队伍的重要手段,是一项“强根固本”的基础工程。可以说,区队班组的执行力、创新力、战斗力,在一定程度上决定着企业发展的速度、质量和效益。没有区队班组管理的现代化,就没有企业的现代化;没有区队班组管理的高素质,就没有企业

2、的高素质,企业的发展也就无从谈起。各级组织要充分认识加强区队班组建设的重要性和紧迫性,切实把区队班组建设摆上重要位置抓紧抓好。同时,加强班组建设也是各级领导干部的重要职责,各级干部要按照公司加强班组建设的有关要求,把加强区队班组建设当作自己义不容辞的责任, 摆上重要位置, 理清思路,准确定位,创造性地抓落实。第二,加强制度建设,规范班组和职工行为。制度建设是班组建设的前提和基础。各单位要结合工作性质和业务特点,从制度建设入手,进一步加强区队班组基础管理工作。一要明确班组管理职责。进一步完善教育培训、安全生产、精神文明建设等各方面的规章制度,强化安全、技术、质量、成本管理措施,促进班组管理向精细

3、化、规范化、科学化方向发展。要继续深化主人翁精神学习活动,培育职工爱岗敬业精神。二要强化班组自主管理。班组长要认真履行职责,敢抓敢管,开拓创新,正确行使自己的权利。广大职工要认真落实井下职工自主保安“十项权利”,区队班组长违章指挥,坚决拒绝生产;现场安全没有保证,坚决停止作业。三要完善奖惩激励机制。认真总结开展“六好区科”、“五好班组”建设活动的好经验、好做法,适应形势和任务的要求,创新活动形式,充实活动内容。要把指标细化到每一个岗位,把任务分解到每一个人头,把标准贯穿于每一道工序,把考核落实到每一个行为。要将班组建设与企业发展、职工生活和群众利益紧密结合起来,充分发挥职工群众的智慧、潜能和创

4、造力,形成推动企业改革发展的强大合力。第三,强化教育培训,提高职工现场操作能力。没有过硬的业务技能,安全生产就无法保障,工作任务就无法完成。必须把教育培训作为班组建设的一项重要基础工作抓紧抓好。一要抓好班前培训。按照“干什么、学什么,缺什么、补什么”的原则,抓好岗位培训。二要增强教育针对性。把定期脱产培训与经常性的安全教育相结合,创新教育培训方式方法,通过每日一题、每月一考等形式,提高职工的安全素质和业务技能。三要广泛开展练兵比武。把岗位练兵、技术比武、技能竞赛作为班组培训的重要形式,努力营造学技术、钻业务、争先创优的浓厚氛围。第四,选准载体,组织开展形式多样的班组活动。要坚持在实践中推进班组

5、建设,完善班组建设工作的思路,紧紧围绕安全生产、节约型企业建设、技术研发创新、和谐矿区建设,创造性地开展工作。一要围绕安全生产,扎实开展以无安全事故、无“三违”为主题的系列评比活动,通过一月一考核、一季一表彰,在班组、职工中形成“反三违、保安全”的良好氛围,从源头上杜绝违章,杜绝隐患,杜绝事故。二要围绕提高工作质量和工程质量,积极开展质量标准化班组竞赛活动,实施安全质量评估,比标准规范、比工作秩序、比文明生产、比作业环境,切实提高工程质量、工作质量和服务质量。三要围绕节支降耗、强化管理、提高效益,创建节约型班组活动,制定考核标准,与经济指标挂钩,严格奖惩兑现,引导干部职工牢固树立“节约就是效益

6、”、“节约就是收入”的观念,深入开展节约一度电、一滴水、一张纸等“十个一”活动,把节约指标层层分解量化,落实到每一个岗位、每一个环节和每一个人。广泛开展修旧利废活动,切实解决“跑冒滴漏”等问题,堵塞管理漏洞。四要围绕技术创新,广泛开展岗位创新创效活动,组织职工开展小发明、小革新、小改造、小绝活、小设计竞赛,提高班组创新能力。通过强化区队班组建设,努力培养更多的安全型、创新型、节约型、实干型、和谐型区队班组,推动集团公司各项工作健康协调发展。第五,加强班组长队伍建设,切实发挥“兵头将尾”作用。班组长是最基层的管理者。班组长素质的高低,直接决定着区队班组建设的成效,决定着安全生产经营任务的完成。一要建立班组长选拔培养机制。严格程序,严格标准,通过民主推选、竞争上岗等方式,将那些思想觉悟高、责任心强、业务过硬、作风扎实、敢抓善管的同志选拔到班组长岗位上来。积极支持班组长行使职权,充分发挥班组长的作用,为班组长开展工作创造良好条件。二要切实提高班组长的管理能力和水平。加强对班组长的教育培训,利用班组管理经验交流会等形式,交流工作经验,提高管理水平。三要充分发挥班组长的示范带头作用。班组长直接面

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