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安全过马路注意事项.docx

上传人:以人为本 文档编号:7267 上传时间:2021-03-13 格式:DOCX 页数:7 大小:19.03KB
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资源描述

1、欢迎光临安全人之家 https:/ 安全过马路注意事项 篇一:安全教案 安全过马路 中 1 班安全教案:安全过马路 设计意图: 随着社会的日新月异,交通越来越发达,我们应该加强交通安全 教育, 让幼儿了解交通中发生的一些危险因素, 知道遵守交通的重要, 懂得如何保护自己以及身边的小朋友。设计这个活动,首先根据幼儿 已经有的生活经验与认识,将目标定位为:了解行人在马路上应该遵 守的一些交通规则,养成遵守交通规则的好习惯,培养幼儿的安全意 识与自我保护意识,为此我选择了幼儿在学校路上遇到的交通情景, 教育幼儿不能在马路上玩耍,走路要走人行道,靠右行,过斑马线等 等。 活动目标: 1、让幼儿了解一些

2、基本的交通安全知识,知道红灯停,绿灯行 的道理。 2、知道过马路时要注意自己的安全,让幼儿知道不走斑马线的 危险性。 3、 让幼儿学会念儿歌, 进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。 活动准备: 1、图片红绿灯、斑马线 2、儿歌 欢迎光临安全人之家 https:/ 活动过程: 1、手指游戏,稳定幼儿情绪。 “小朋友们伸出小手,跟老师一起玩个手指游戏好不好?” 2、谈话,引入主题。 “小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?”(幼 儿讨论) 3、出示图片,激发幼儿兴趣。 “老师准备了一些图片,小朋友想不想看?请小朋友们把小眼睛 闭上,老师把图片请出来,3,2,1,好了,睁开小眼睛。” “

3、这是什么呀?(红绿灯)小朋友们见过吗?小朋友们跟爸爸妈 妈上街的时候有没有见过?”(幼儿讨论) 4、引导幼儿认识红绿灯 “苹果班小朋友真棒,老师来告诉小朋友,这个是红绿灯,小朋 友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看,在马路的十字路口就有了。” 5、引导幼儿讨论安全过马路的方法及认识斑马线 “我们苹果班小朋友那么聪明, 那你们知道要怎样看红绿灯吗?” “小朋友马路上车很多,很危险,那我们一定要知道怎样看红绿 灯。小朋友们要张开小嘴巴跟老师学了好不好。” “红灯停(出示图片红灯) ,绿灯行(出示图片绿灯) 。” 教师小结:小朋友过马路时要注意自己的安全,要看红绿灯,绿 灯可以走,红灯不能走,爸爸妈妈在

4、要牵着爸爸妈妈的手。 “小朋友们看,这又是什么呀?你们有没有见过”(同上,介绍红 欢迎光临安全人之家 https:/ 绿灯时一样)“小朋友们张开小嘴巴跟老师念,过马路要走斑马线” 教师小结:走的时候要走斑马线,如果没有红绿灯的地方,要两 边看一看,没有车子才能过,要慢慢走,不能乱跑。 6、引导幼儿学习儿歌,加深对儿歌的认识 “今天苹果班小朋友表现太棒了,老师来你们一首儿歌好不好? 每个小朋友都要张开小嘴巴跟老师读了,看哪个小朋友的声音最好 听。” 7、结束活动,游戏:红灯停、绿灯行 玩法:请一个小朋友当交通灯,一只手拿红灯,一只手拿绿灯。 其他小朋友开着车子过“马路”时看红绿灯, 绿灯往前开,

5、 红灯停下来, 如违反罚停玩游戏一次。 附: 儿歌 交通灯 交通灯,会说话 黄灯说,请注意 红灯说,快停下 绿灯说,请走吧 牢记他们说的话 按照红黄绿行动 做个文明好娃娃。 篇二:交通安全 安全过马路 活动内容: 欢迎光临安全人之家 https:/ 活动目标:1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识,知道红灯 停,绿灯行的道理。 2、知道过马路时要注意自己的安全,让幼儿知道不走斑马线的 危险性。 3、 让幼儿学会念儿歌, 进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。 活动准备:1、图片红绿灯、斑马线 2、儿歌 活动过程:1、手指游戏,稳定幼儿情绪。 “小朋友们伸出小手,跟叔叔一起玩个手指游戏好不好?” 2

6、、谈话,引入主题。 “小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?” (幼儿讨论) 3、出示图片,提高幼儿兴趣。 “我们中三班小朋友太乖了,叔叔让你们看以些图片好不好?想 不想看?小朋友们把小眼睛闭上,叔叔把小图 片请出来,3,2,1,好 了,睁开小眼睛。” “这是什么呀?(红绿灯)小朋友们见过吗?小朋友们跟爸爸妈 妈上街的时候有没有见过?”(幼儿讨论) 4、引导幼儿认识红绿灯 “中三班小朋友真棒,叔叔来告诉小朋友,这个是红绿灯,小朋 友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看,马路上的十字路口就有了。” 5、引导幼儿讨论 欢迎光临安全人之家 https:/ “我们中三班小朋友那么聪明,那么,你们知道要怎样看红绿灯 吗?” (幼儿讨论) 6、讲解怎样安全过马路 “小朋友说街上车多不多?危不危险?所以小朋友们一定要知道 怎样看红绿灯是不是。 那小朋友们要张开小嘴巴跟叔叔学了好不好。 ” “红灯停(出示图片红灯) ,绿灯行(出示图片绿灯) 。”(反复教 幼儿三遍) 7、引导幼儿认识斑马线 “小朋友们看,这又是什么呀?你们有没有见过”(同上,介绍红 绿灯时一样)“小朋友们张开小嘴巴跟叔叔念,过马

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