小班健康活动：保护小手.docx

1、小班健康活动：保护小手设计意图：小班幼儿的自我认知和自我意识已初步形成，他们对自己的身体及周围的事物特别感兴趣。小手是孩子们最常用、最熟悉的一部分，他们每天用小手做很多事情。但小班幼儿生活经验不足，自我保护意识较弱，在日常生活中往往不知道如何保护自己的小手。希望通过本次活动，让幼儿掌握一些安全保健常识。活动目标：1.了解要爱护小手，不玩尖锐物品。2.学习手部受伤后简单的处理与保护方法。活动准备：相关图片一张。活动过程：1.展示图片，请幼儿观察并提问：-这位小朋友的手怎么了？（出血了）-好好的手为什么会出血呢？（被东西划破了）-什么东西会把手划破？为什么？（如玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等，因为

2、这些东西很尖锐锋利）-提醒幼儿回忆：自己的手是否曾经被划破过，手受伤后有哪些不便之处2.讨论如何避免手部受伤教师总结：我们身边有很多物品，有的非常尖锐，有的十分锋利。如果去接触这些物品，可能会导致手部受伤，给自己带来危险与不便。因此小朋友们应当远离这些危险物品，以防止手部受伤，影响日常生活和学习。3.讨论如何保护和处理受伤的手-如果手不慎被划破，是否能直接用手捂住伤口？为什么不行？（未清洗的手带有细菌，可能引起感染）-手受伤后应该怎么办？（若仅擦伤皮肤，需先清洁伤口再涂抹红药水或紫药水；情况严重时应寻求医生帮助）-包扎好伤口后还需注意什么？（不要将伤口浸入水中，不得擅自揭掉包扎物，须按时更换药物）教师总结：如果我们的小手已经受伤，就需要更加小心地照顾它，以便尽快恢复健康，继续为我们服务。活动反思：通过这次活动，孩子们学会了如何保护自己的双手。在活动中，孩子们积极参与讨论，兴趣浓厚，并且懂得了不要触摸危险物品、不玩危险玩具，从而提高了自我保护能力。