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人力资源培训资料-素质辞典(预审类).doc

上传人:小魏子好文库 文档编号:116106 上传时间:2022-03-21 格式:DOC 页数:8 大小:76.50KB
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1、预审类人员预审类人员素质辞典素质辞典1预审类人员素质模型预审类人员素质模型预审类人员的素质模型如下:预审类人员的素质模型如下:权重权重素质名称素质名称胜任等级胜任等级诚信正直4成本意识3责任心3专业性3影响能力3信息收集3关注细节3预预审审类类人人员员素素质质模模型型管理能力:管理能力:影响能力影响能力专业素质:专业素质:成本意识、专业性成本意识、专业性个人特质:个人特质:关注细节关注细节思维能力:思维能力:信息收集信息收集态度品质:态度品质:诚信正直、责任心诚信正直、责任心2目录6.01 诚信正直.33.01 成本意识.36.05 责任心.43.03 专业性.52.04 影响能力.54.04

2、 信息收集.65.03 关注细节.736.01 诚信正直诚信正直定义:定义:能依据事物原本的情况处理组织中的事务,不受个人利益、好恶的影响,信守承诺,正确对待自己的错误。关键点:关键点:遵纪守法:遵守社会公德和法律规范,遵守公司各项规章制度。信守承诺:承诺过的事情一定要办到。实事求是:诚实,不说假话,不为个人利益隐瞒事实或欺骗他人,对人对事公平公正。正直廉洁:遇到利益诱惑时能坚持原则,不凭借职位之便谋取个人私利。行为分级:行为分级:一级:遵守制度一级:遵守制度-遵纪守法,遵守社会公德。-遵守公司的政策原则和规章制度,不超越制度规定权限。二级:信守承诺二级:信守承诺-不轻易承诺,但对承诺过的事情

3、会想办法实现。三级:实事求是三级:实事求是-不说假话,真实反映客观情况,不为个人利益隐瞒事实或欺骗他人。-对事情进行公平公正的评价和处理,不受个人利益影响。四级:正直廉洁四级:正直廉洁-遇到利益诱惑时能够顶住压力,坚持原则。-正直廉洁,不凭借权力谋取个人私利。五级:道德楷模五级:道德楷模-从自我做起, 自觉维护企业在市场中树立的诚信形象, 为他人充当起道德行为的楷模。-对于他人违法经营、损害企业诚信形象的行为能够勇敢说服和劝导,做到自我监督和与他人的相互监督。3.01 成本意识成本意识定义:定义:在保证正常工作状态和产品质量的前提下,通过控制成本、增加产出、优化流程等手段,使利润最大化。关键点

4、:关键点:控制不必要的开支,积极寻求节约成本的机会,追求利润最大化。4行为分级:行为分级:一级:成本估算一级:成本估算-能够运用预算工具对工作中可能的成本进行合理估算。二级:费用控制二级:费用控制-贯彻公司的财务制度,在保证工作质量的前提下,定期监督工作支出状况,将费用控制在预算内。三级:避免浪费三级:避免浪费-对他人的浪费行为,能够进行提醒或劝阻。-敢于挑战并尽量避免可能会使成本增加的一些官僚做法。四级:主动节约四级:主动节约-总是能够想方设法,积极地以灵活、创新的方式(如优化流程等)改善工作,从而节省成本。五级:成本效益分析五级:成本效益分析-能够进行投入和产出分析,在控制成本的基础上,通

5、过尝试识别新的高产出机会,增加有效投入,以实现公司利益的最大化。6.05 责任心责任心定义:定义:认可自己的工作职责,认真的采取行动去完成这些职责,并自发自觉地承担工作后果。关键点:关键点:所负责的工作出现问题时不推诿,敢于承担责任并设法解决问题。一级:明确职责一级:明确职责-明确自己的工作职责和角色,认识到自己承担工作的重要性。二级:主动落实二级:主动落实-以一种积极主动的姿态处理事情,对职责范围内的工作进展情况及时进行核查,对发现的问题采取必要的行动,以保证工作按要求标准完成。三级:三级:尽职尽责尽职尽责-当工作中面临需要同时处理职责内和职责外的任务时,能主动采取应对措施,保证不因为职责以

6、外的任务而影响职责内工作的完成情况。四级:四级:光明磊落光明磊落-主动公开地承担本职工作中的责任问题,不欺上瞒下,并及时主动的采取补救预防措5施,防止类似的问题再次发生。五级:五级:克己奉公克己奉公-支持公司战略目标的实现,即使面临巨大压力或个人利益受到损失时,仍能不折不扣完成工作。3.03 专业性专业性定义:定义:由内在的专业导向或者价值导向引起的一系列行为。 在内心中将自己看成是某个领域的专家形象,主动提供专业级的技术支持和指导。关键点:关键点:知识的深度、广度以及影响范围。行为分级:行为分级:一级:回答问题一级:回答问题-当被问及时作为专家一样回答问题,会告诉别人他对一些技术问题的理解。二级:额外帮助二级:额外帮助-尽力回答更深入的问题,并花时间告诉他人额外的知识,帮助他们解决技术问题,或帮助其影响客户。三级:技术顾问三级:技术顾问-像一位技术顾问一样,主动提供个人的专业知识,寻找机会帮助人们解决技术难题或提升技术水平。四级:内部传播四级:内部传播-作为技术工作人员向他人介绍新的技术,想要新的技术在公司范围内得到认可。五级:外部传播五级:外部传播-想办法向外部传播专业知识:在专业

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