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学校安全保卫工作会议讲话.docx

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资源描述

1、学校安全保卫工作会议讲话*月 28 日下午,中共*市委高校工委、*市教委、公安局联合召开了加强学校安全保卫工作会议。会上,*市教委党委副书记*传达了由国务院办公厅转发的教育部、公安部关于进一步加强学校安全保卫工作意见的紧急通知 ,*市公安局副局长*通报了全市存在的不稳定因素及公安部门的工作措施,*市委高校工委副书记、*市教委党委书记、主任*作了重要讲话,对加强学校安全保卫工作提出了要求,作出了部署。为了贯彻落实这次会议精神,今天,我们召开全市校长(园长)会议,专题研究、部署我市学校安全保卫工作。一、我市学校安全保卫工作的现状去年以来,我市教育系统认真学习江总书记“三个代表”重要思想及安全保卫工

2、作“责任重于泰山”等有关重要指示精神,坚持“安全第一、预防为主”的工作方针,各级各类学校切实加强了对安全保卫工作的领导,完善和落实了综合治理工作的目标责任制,加大安全保卫工作的检查督促力度,治安安全形势基本稳定,各类安全事故减少,取得的成绩是明显的、主要的。但是,我们应该看到,学校治安状况依然不能使人乐观,目前还存在着不少问题,归纳起来主要有以下几个方面。1、非法邪教向部分学校渗透。近期,不断发现有“法轮功”宣传品在部分学校传播, “法轮功”顽固分子采用各种手段向学校渗透,尽管范围不广,但如不引起注意,将后患无穷。2、青少年犯罪率居高不下。去年,我市在校学生被判有期徒刑的有 5 人,从轻处理并

3、被判罚金的有 3 人,这些学生大多犯的是盗窃罪;另有 15 人因情节较轻,免予处罚。值得引起我们注意的是,犯罪学生已从职高生向普高生、初中生甚至小学生蔓延,免予处罚的 15 人中,有普高生 8 人、初中生 6 人、小学生 1 人,他们中,1 人犯抢劫罪,14 人犯盗窃罪。3、学校失窃案件屡有发生。据不完全统计,去年一年,全市各级各类学校共发生失窃案件 31 起,累计损失折合人民币 74107 元。今年一、二月份已发生失窃案件 4 起,共损失折合人民币 14000 元,有些学校被偷了又偷、盗了又盗;本月 1 日、3 日,市区学校又发生两起失窃案件,损失折合人民币 31000 元。去年至今因被盗累

4、计造成损失折合人民币近120000 元。4、各种不安全事件时有发生。一是教师不服从管理。个别学校的教师不能很好履行职责,校长找其谈话时,竟然动手打校长;个别学校的个别教师不按时上下班,甚至上班不上课或上成自修课,有 1 个班 1 天上了 5 堂自修课。二是学生擅自外出。有的学生数日不到校上课,更有甚者,有的女学生与社会上的男青年一起过夜,造成恶劣影响。三是有的学生搞小团体。他们拉帮结伙,凌弱欺小,敲诈勒索,扰乱了正常的教育教学秩序。5、学校周边环境仍然比较混乱。近几年来,市教委曾多次会同公安、文化、工商等部门,对校园周边环境进行整顿,但周边环境仍然不容乐观。有些游戏机房尽管已远离学校200 米

5、,但仍然吸引着不少学生,因为这 200 米对目前大多骑自行车上学的学生来说,近在咫尺,毫无影响,相反更有隐蔽性,学校不易发现。6、学校后勤隐患日趋增多。去年,我市学校发生过多起学生用餐、食物中毒事故。第一起中毒事故发生后,教委会同卫生部门及时召集分管校长、总务主任及食堂事务长举行培训,并分别与各校签订了目标责任书。但有些学校仍然我行我素,没有引起高度重视,结果仍有几所学校重蹈覆辙,虽未造成重大影响,但学校经济损失严重,学生身心健康受到影响。 今年与各校再次签定了责任书, 望各位校长恪守职责,严格履行。此外,有些学校学生宿舍年久失修,电线外露,用电、消防隐患较多。二、存在上述问题的主要原因1、认

6、识不深刻。稳定是改革、发展的前提。改革和发展都需要有稳定的政治和社会环境,一个单位、一所学校也是如此。近几年来,我们紧紧围绕“全面推进教育现代化,全面实施素质教育, 全面提高教师队伍素质, 全面实现依法治校、依法治教, 努力实现教育发展优势创新、 人才培养模式创新、教育管理体制创新”的工作思路,抓住机遇,扎实工作,教育事业加快发展,教育质量持续提高,教育改革不断深化,教育管理更趋规范,教育战线取得了喜人的成绩。但是不能不看到,我们对加强学校安全保卫工作,确立良好的师生关系、上下级关系、同事关系,确保学校安全、团结等方面,认识还不够深刻。 不妨扪心自问, 我们对学校安全保卫工作,对社会治安综合治理工作,认真考虑过没有。仔细研究过没有。高度重视过没有。2、教育不深入。青少年处在世界观、人生观和价值观的形成阶段,辨别是非的能力还不强,容易受到各种社会消极因素的诱惑和影响。在家庭教育中,一些家长缺乏正确的成才观、人才观,重智轻德,教育方法失当;近年来离异、单亲家庭增多,也成为影响青少年健康成长的一个重要因素。在这样的社会环境中,学校的思想教育至关重要。几年来,教育行政部门和各学校潜心研究实施素

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