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XX班组先进安全经验交流材料.docx

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资源描述

1、班组自主管理经验交流材料班组自主管理经验交流材料“严守工艺是质量之本,爱护设备严守工艺是质量之本,爱护设备”是进度之本,一次合格是节能之本,团结齐心是快乐之本,八荣八耻是为人之本”。是我们班组依据自身的特点,拟定的一个工作指导思想,也是我们班组自主管理的灵魂所在。我对“班组”、“自主”、“管理”三个词组的理解是:班组,一同朝夕相处,一同协力工作,一同享受部份业余生活的人们组成为的一个特殊的家庭。自主,为了承担自身的义务,自己的任务,而自己主动采取的一些有益的措施。管理,是一门科学,更是一种艺术,要把单纯的七个音节谱成一曲动听的歌,要把单调的七种色彩绘成一幅悦目的画,的确需要科学,需要艺术。下面

2、我根据我们分厂以及我们的班组的特点,从“以人为本”、“安全至上”、“质量第一”、“节能降耗”、“现场管理”、“顾全大局”、“奖惩分明”七个板块来阐述一下我们班 组自主管理的每个细节。“以人为本以人为本”是现代管理的至高理念是现代管理的至高理念。世上再简单的事需要人为,世上再困难的事也要人做。人是第一位的,如何看待、评价一个人呢?我们常说“这个人的综合素质不错”。那又如何提高一个人的综合素质呢?我认为,首先要净化他的思想,升华他的灵魂,这样他的人生才会有一个正确的方向,对工作才会有一个端正的态度,才能点滴积累,从一个蒙懵少年成长为拥有一技之长从而一专多能,有益于社会的人才。没有一群综合素质很高的

3、人才队伍,一个企业甚至一个国家是没有希望的。所以我说,在现代管理中,人永远是占第一位的。“安全至上安全至上”这是一个常被挂在嘴边,而又意在心里的这是一个常被挂在嘴边,而又意在心里的话题。话题。“高高兴兴上班,平平安安回家”的标语张挂在我们每天上班的必经之路上,张挂在我们每个分厂醒目的位置上,可事故为何还像个恶魔似的缠绕着我们呢?尤其今年年初,事故连续发生,关键在于“安全至上”的观念没有深烙在心里,误以为这个恶魔会绕他而走,这是自欺欺人,如果我们不从每个细节上注重安全,那么很有可能,下一个出事故的就是我们自己。试想,人受伤了,如何生产?设备出事故了,拿什么生产?为了避免事故的发生,我们要从穿好劳

4、保的细节做起,并要定期做好设备的检修维护,自查自纠,消除安全隐患,做到防患于未燃。“质量第一质量第一”是企业管理的核心,班组管理的主题。是企业管理的核心,班组管理的主题。我结合我们热处理这个特殊工种谈谈如何保证产品质量,我认为首先要做到两点:一严守工艺纪律,二善于总结经验。严守工艺纪律只要工作态度端正就可以做到,总结经验则是工作实践的积累。经验这个词汇常出现在热处理书籍里,我们热处理工要干好活,严守工艺是基础,而对于一些容易出质量事故的棘手活,凭的就是经验是。如何丰富我们的工作 经验,我的总结是“勤学、勤记、勤总结”,今天的实践就是明天的经验,“小心、细心、用心”才是热处理工在生 产中保证质量

5、的法宝。“节能降耗节能降耗”是增收节支的重要渠道。是增收节支的重要渠道。公司总经理高旸在职代会上把“深挖内潜,节能降耗”做了很深刻的阐述。我们分厂领导也给我们算了一笔经济帐,节能一元钱就是净利润,你干十元钱的产品,也许还挣不到这一元钱,对于我们热处理这个用电大户,节能降耗意义更大。尽管没有安装水、电、风、汽等各种仪表等各种仪表,我们制定了独具特色的考核制度,以一次效验合格率为主,如果一炉产品干两遍才合格那就是浪费,以严格控制淬火回火时间为辅,无故延长保温时间对产品质量无甚影响,但浪费了能源,浪费就要考核。“现场管理现场管理”代表一个企业的形象,也是一个企业文化代表一个企业的形象,也是一个企业文

6、化的部分体现的部分体现。井序有条的现场有利于安全,方便于生产,随着民品、外协渠道的不断拓展,现场管理尤显重要,面对“脏、乱、差”的现场,如果你是一位合作伙伴,你会做何感想,而你生产工作时,又会怎样一个心情?因此无论生产任务如何繁忙,我们都要保持现场,做到区域分清,物件分清,标识分清。“顾全大局顾全大局”是衡量一名员工政治觉悟和精神面貌的重是衡量一名员工政治觉悟和精神面貌的重要标准。要标准。不可否认,自我班组的小利益,有时会与分厂 的大局发生冲突,如何协调和解决这种矛盾呢?我们班组对分厂的承诺是“顾全大局”,通过做思 想工作要大家都明白:只有分厂整盘棋走活了,我们班组,我们大家才会有更大,更长久的利益。绝不允许见利就上,有困难就让的事情在我们班组发生。“奖惩分明奖惩分明”是班组管理最敏感的一部分,也经常是一是班组管理最敏感的一部分,也经常是一个班组内部发生矛盾的导火索,因为这涉及到每个班员的切个班组内部发生矛盾的导火索,因为这涉及到每个班员的切身利益。身利益。如何在这一点上不出乱子呢?两个字“公平”。但公平绝不是平均主义,五指伸出不一般齐,每个人的能力有大小,盲目的平均主义既会影响到班组

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