1、安全领导能力提升,一把手谈安全,01 概述02 安全领导者素养与职责03 现代安全管理理论04 安全领导能力提升,目录CONTENTS,概述,决策层安全方针与目标中层管理人员安全期望与要求一线主管关键作业与过程“我们要做什么？”,员工实施安全作业程序、指南与惯用做法,“我们如何做？,01,02,03,04,安全领导力（Safety Leadership）是指在其职权管辖的范围内充分利用现有人力、财力和物力资源以及客观条件，带领整个组织或团队，以 最合理的安全成本实现最佳的安全效益的能力,领导力安全领导力就是在正确的方向下，运用一切资 源为我所用，最终达到安全结果的能力！,是执行。用对的人、对的
2、系统、对的机制、对的文化，达到想要的安全结果的过程,是安全战略、是安全方向，是十字路口的选择,是不折不扣达到结果的信念和能力,力,领,导,01,02,03,05,06,安全领导力不仅是一把手,董事长、总经理,分管副总,车间主管,部门经理,EHS主管,班组长,04,安全德行力保障安全是一个“领导”品质与品位的象征,安全学习力 拥有一定的安全 知识和信息，才 具备榜样的力量,安全影响力“领导”的人格魅力是最好的推进剂,安全感召力率先垂范才能起到号召的作用,安全决策力 各级“领导”的正确决策至关重要,L E A D E R,EXPLAIN布道-传递智慧,ASSIST支持-必要资源,ENCOURAGE
3、激励-安全榜样,DISCUSS交谈-一线心声,LISTEN倾听-下面意见,RESPOND反应-异常状况,S H,I P,安全执行力指贯彻组织的安全方针、安全规程、安全规章、安全标准，实现安全目标的能力。包括确保安全的理念、满足安全的能力、完成安全目标 的程度三个方面。对员工而言，安全执行力的基本表现就是实现生产 过程中，保障个人安全与健康的能力,车间主管（风险管控）,03,05,01,分管副总（不折不扣）,02,06,安全执行力,董事长、总经理(计划、决策）,EHS主管（尽职尽责）,班组长（模范带头）,部门经理（严格落实）,不仅是一线人员,04,企业不缺少完整的制度、不缺少规划和详细 的计划、
4、不缺少战略家、也不缺少干部,2,4,5,3,1,素养与职责,安全领导者,安全领导者（Safety Leadership）“通过引导，说服，指示 和/或者做出榜样，对安全足够的关心并采取行动使他人免遭危险或伤害的人”此处增加对安全的“关心”，因此，安全领导者需要对安全有足够的重视及关心,激发信任,明确目标,整合体系,释放潜能,卓越领导者,四大天职,沟通,撰写,心态,承受,计划,表达,发现,学习,如果前期的计划工作没有用心去策划、组织，必然导致后 期的工作处于被动，处处应急、挽救，最终导致疲劳累死,人才不一定有口才；有口才必定是人才！,规范、明了、准确,赞美是沟通的润滑剂,平等尊重,认真倾听,保持
5、客观、开放的态度,恰当的提问,学习能力,沟通能力,昨天的知识，不一定解决今天的问题；今天的经验，不一定适应明天的发展！,高级问题解决能力不让问题出现中级问题解决能力解决问题低级问题解决能力发现问题,心若改变，你的态度跟着改变；态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改 变，你的性格跟着改变；性格改变，你的人生跟着改变，工作快乐，人 生便是天堂！工作痛苦，人生便是地狱！,在利益面前经得住考验，杜绝亲情、友情的干扰，受气时能够坦然面对,良好的心态,承受能力,P1 主要负责人职责,建立健全并落实本单位全员安全生产责任制，加强安全生产标准化建设；,1,4,2,3,6,5,7,P2 安全管理人员职责,组织或者参
6、与拟订本单位安全生产规章制度操作规程和生产安全事故应急救援预案,1,4,2,3,6,5,7,企业自我约束的机制 企业安全检查的标准,企业合法经营的需要 企业安全教育的内容,02,03,05,04,01,01 安全制度建设,违章事故处理的依据,第二十二条 生产经营单位采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备，必须了解、掌握其安全技术特性，采取有效的安全防护措施，并对从业人员进行专门的安全生产教育和培 训（四新教育）第二十三条 生产经营单位的特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训，取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业（特种作业教育）,生产经营单位安全培训规定,02 开展安全培训教育,第四十六条规定：生产经营单位的安全生产管理人员应当根据本单位的生产经营特点，对安全生产状况进行经常性检查；对检查中发现的安全问题，应当立即处理；不能处理的，应当及时报告本单位有关负责人，有关负责人应当及时处理。检查及处理情况应当如实记录在案。,03 开展安全检查,安全生产事故报告和调查处理条例于2007年6月1日起正式实施第七条 任何单位和个人不得阻扰和干涉对事故的的报告和依法调查处理第九条 事
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