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国庆节假期安全教育教案(合集13篇).docx

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上传人:一米阳光 文档编号:296774 上传时间:2023-08-23 格式:DOCX 页数:33 大小:34.91KB
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资源描述

1、欢迎光临安全人之家https:/小编整理了国庆节假期安全教育教案 13 篇,欢迎大家参考借鉴。国庆节假期安全教育教案 1 篇活动背景国庆节到了,学校要求我们根据国庆节的内容组织各种文艺活动,对学生进行爱国主义教育。根据我们班学生的年龄特征,因此我设计了本活动的课程安排。活动目标1.激发幼儿积极参加活动的兴趣。2.鼓励他们完整的讲一件自己经历过的关于国庆节的高兴的事。3.加强幼儿对国庆节的印象,培养爱国主义的情操。4.让幼儿了解节日的由来,感受节日欢乐的气氛,一起欢度节日。5.体验和大家一起过节的快乐。教学重点、难点能够完整的讲述一件关于国庆节的高兴的事。活动准备1.节前要求幼儿和父母一起参加一

2、些有趣的活动。2,节后第一天早上接待幼儿时,和他们说说怎么过国庆节的.。活动过程过程 1:创设情景,引出讲述话题。前几天小朋友们为什么没有来上学?你们是怎么过国庆节的呢?现在啊,我们就来讲一讲国庆节期间所做过的有趣的,快乐的事。讲欢迎光临安全人之家https:/的时候啊要说出什么地方什么人做了什么事,等等。最后还要说出你的感受哦。过程 2:让孩子围绕话题自由交谈,老师呢注意听他们的发言,了解哪些孩子讲得生动有趣,内容新颖,讲话连贯自然。过程 3:老师讲述示范。过程 4:老师叫孩子讲述。讲述时比一比,谁讲得最好。或者你喜欢谁讲的。幼儿在讲述前老师再次提示讲述的要求。还有,在讲述时老师可以用提问的

3、方式帮助幼儿讲完整,比如:这是哪一天发生的事啊?有些什么人啊?都做了些什么事啊?接着又做了些什么啊?后来怎么样?你心里感到怎么样啊?过程 5:活动结束老师可以简单的总结或者表扬幼儿的讲述,最后唱一首庆祝国庆的歌来结束本次活动。教学反思生活经验讲述是一种叙事性讲述,让孩子把自己经历过的或者看到过的讲述出来,说出事情发生的时间,地点,人物和事件发展的顺序。国庆节假期的活动给幼儿提供丰富的说话内容和参加说话的兴趣,使他们在参与中感受到快乐,同时口语表达能力和思维力得到发展。本活动幼儿的参与率高,方法形式生动活泼,内容的难易程度也适中。所以本活动完欢迎光临安全人之家https:/成应该很好。国庆节假期

4、安全教育教案 2 篇活动目标:1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。2、让幼儿知道十月一日是国庆节,初步了解国庆节来历。3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国祝福。4、感受节日的欢快气氛。5、了解节日中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。活动准备:1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。2、开国大典的视频片段,以及欢度国庆的图片。3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。活动过程:(一)开始部分:以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容,依次导入主题活动。(二)基本部分;1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节,是中华人民共和国的诞生日。2、观看开国大典的图片和录象带,在幼儿

5、们讨论及教师的讲述下知道国庆节的名称和来历。欢迎光临安全人之家https:/3、出示天安门的图片,让幼儿们观察它的颜色和形状,及其结构特征。4、发给幼儿们纸和笔,来进行绘画,并鼓励幼儿大胆的来进行添画。(三)结束部分:把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。活动效果:在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等,知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来,萌发了热爱祖国的情感。教学反思:谈话中,大多数幼儿国庆都是在家玩,他们对国庆的氛围感受很不够,因此我做了进一步的引导,这有助于幼儿有意识地去关注身边的事物。国庆节假期安全教育教案 3 篇活动组织形式:集中活动目标:1、使幼儿了解国庆假期中应注

6、意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。2、通过讨论,激发幼儿爱国情怀。3、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。欢迎光临安全人之家https:/4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。活动准备:安全活动图片。活动重点:了解国庆假期中应注意的安全和卫生。活动难点:了解国庆假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。活动过程:一、谈话导入。师:明天是什么节日?国庆中秋节到了,我们幼儿园要放长假,放假后你想做些什么事情呢?小朋友们在长假里,出外游玩千万要注意安全,在家里玩的孩子也要注意安全,要注意哪些安全呢?二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期。1、教师引导幼儿:有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。3、创设情境,提问幼儿:可以这样做吗?为什么不能这样做呢?三、总结假期里要注意的安全事项。1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。2、注意交通安全,不单独走出家门。若外出游玩时,要牵着大人的手,不随便与陌生人说话,

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