如何编制安全培训矩阵.pptx

1、如何编制安全培训矩阵,一切事故皆可避免,CONTENT,Part One,Part Two,Part Three,Part Four,什么叫岗位培训矩阵？,如何识别培训需求？,如何设计、建立课程体系？,岗位分类,CONTENT,Part One,Part Two,Part Three,Part Four,什么叫岗位培训矩阵？,如何识别培训需求？,如何设计、建立课程体系？,岗位分类,岗位培训矩阵也叫岗位培训需求矩阵，就是用表格形式来表示岗位培训需求。管理领域的矩阵含义与数学领域的矩阵含义不同，管理领域的矩阵就是有横栏和竖栏的一张表，将培训需求（转换成培训课程）列入表格的横栏，将岗位列入表格的竖栏

2、，而横栏与竖栏的交点描述两者的相关性（该岗位是否需要此项培训、掌握程度如何、培训周期多长等），这样的表就是岗位培训需求矩阵。,什么叫岗位培训矩阵？,什么叫岗位培训矩阵？,将培训需求与有关岗位列入同一个表中，以明确说明各岗位需要接受的培训内容、掌握程度、培训频率等，这样的表称为岗位培训需求矩阵，简称岗位培训矩阵。矩阵表可以有多种表现形式。,HSE培训管理规范,为什么要编制岗位培训矩阵？,使岗位培训需求标准化，有利于管理,实现菜单式管理，控制培训需求范围,为主管识别下属的培训需求提供指导,为员工了解该岗位的胜任要求提供依据,1,2,3,4,既然培训矩阵是表示培训需求的，那么建立培训矩阵就变成如何识

3、别培训需求？,培训需求一旦确定，岗位培训矩阵就建立起来了。,CONTENT,Part One,Part Two,Part Three,Part Four,什么叫岗位培训矩阵？,如何识别培训需求？,如何设计、建立课程体系？,岗位分类,回顾培训管理的流程,培训需求分析,培训计划制定,培训实施,培训效果评估,下一个培训循环,培训需求分析,你是否遇到过每年年底做完需求调查，回来一大堆数据，你无从下手？在每年制定培训预算和计划时脑子一片空白，因为缺少相应具体的培训需求？在做完一轮培训之后，过了半年，人员变了很多，那些没有参加培训的人混在已经培训的人中，你找不出来？。,培训需求应考虑（理论上）,组织层面,

4、岗位层面,个人层面,公司文化和经营策略,业务重点,组织架构,岗位职责,胜任能力,绩效评估,人员发展,HSE培训需求应考虑（标准上）,岗位基本技能要求；岗位风险；岗位操作规程；HSE管理规范、程序等；相关法律法规及其他要求；人员、技术和设施变更；HSE审核的结果；业绩考核的结果；岗位能力评估的结果；事故和意外事件的教训；应急演练与应急反应的总结；HSE表现分析与改进机会；本单位HSE方针、目标、指标；再培训。,实际怎么操作？（识别培训需求）,注：培训管理专家许盛华的“以需求为导向的量化培训体系”,静态需求,动态需求,培训需求分类,静态培训需求,静态培训需求,是指完成岗位要求所需要的胜任能力所对应

5、的培训课程，它是针对组织和岗位要求而产生的，是与岗位同时存在的。,动态培训需求,是指某位员工到了指定岗位后，其现有能力与岗位静态需求以及员工的个人发展需求之间的差距所对应的培训课程。,动态培训需求：,培训需求应考虑,组织层面,公司文化和经营策略,业务重点,组织架构,岗位职责,胜任能力,绩效评估,人员发展,岗位层面,个人层面,动态需求,静态需求,HSE培训需求应考虑,岗位基本技能要求；岗位风险；岗位操作规程；HSE管理规范、程序等；相关法律法规及其他要求；人员、技术和设施变更；HSE审核的结果；业绩考核的结果；岗位能力评估的结果；事故和意外事件的教训；应急演练与应急反应的总结；HSE表现分析与改

6、进机会；本单位HSE方针、目标、指标；再培训。,动态需求,没有绝对的静态和动态！,静态需求与动态需求举例,生产经理张三的胜任能力图,1基础级：了解基本知识。（学习知晓）2提高级：有一定知识及经验，能在简单和没有帮助的情况下运用。（独立应用）3专业级：非常了解，能在复杂的情况下运用，同时能对新员工进行辅导。（辅导他人）4专家级：绝对掌握，能在复杂情况下运用且能创新，并因其专业知识而著名。,培训需求管理基本逻辑,增加特别需求,免除不必要的“需求”,最大的好处：快速，准确，高效！,静态需求,个性化处理,动态需求,从静态需求到动态需求的五个步骤,建立静态需求模型,静态需求：岗位需求,个性化处理：动态需求,培训需求确认,制定员工培训计划,安全管理：3生产管理：4产品知识：2项目管理：3预算与控制：3管理技巧：3跨部门合作：3采购及物流：2应急能力：3,1、建立静态需求模型,每一类能力的不同级别分别对应一系列课程。,生产经理的胜任能力模型,课程体系（举例）,领导力的发展,基层主管,部门经理,高层领导,第一阶段领导力基础,模块一：员工准备度的分析与变化,模块二：领导风格的行为,模块三：员工绩效的衰退