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浅议班组管理在安全生产中的重要作用.docx

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上传人:一米阳光 文档编号:60443 上传时间:2022-01-18 格式:DOCX 页数:5 大小:15.15KB
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资源描述

1、浅议班组管理在安全生产中的重要作用班组是企业的细胞,是企业生产经营,以及安全生产最基本的单位,是安全管理和各项安全措施的执行点和落脚点。班组管理是我们总体安全管理的基础,这个细胞的好坏直接关系到铁路的安全基础。一、安全管理在班组管理方面存在的问题班组长是企业与生产员工的主要沟通桥梁。班组长的管理好坏直接影响产品的生产进度和产品质量。但是,在安全生产管理中,对班组而言存在一些问题,主要表现在:1、对班组重视不够。班组是企业组织生产经营活动的基本单位,是企业最基层的生产管理组织,是企业的细胞。企业的所有生产活动都在班组中进行,所以班组工作的好坏直接关系企业经营的成败,也关系到安全管理的成败。班组就

2、像人体上的一个个细胞,只有人体的所有细胞全都健康,人的身体才有可能健康,才能充满了旺盛的活力和生命力。但是,在很多基础单位,对班组管理认识不高,仍然延续着传统国有企业的管理理念,重视机关职能部门,重视车间一级管理,忽视班组建设,没有把班组管理纳入事关企业生死的高度来重视。2、安全管理观念陈旧。长期以来,受传统管理思想的影响,安全管理往往是静态的、表面化的,比较注重事故发生后的“事后”管理,又主要以事故指标判断安全工作好坏,就安全抓安全,就事故论事故,没有从有利于提高企业整体安全素质和安全管理水平的高度去认识解决问题, 认为“不出事故就是安全”的片面认识。 即使面对安全事故, 也没有从深层次分析

3、问题,查找原因,深究到班组管理层面,往往看有没有制度、有了制度看有没有检查、有没有考核等等,急于分析责任,甚至推卸责任,忽视了班组在安全管理方面的重要作用。3、安全管理的手段和方法落后。随着铁路改革的深入,铁路改革和发展使职工队伍结构、生产技术、工装设备、运营管理模式等都发生了很大变化。但铁路行业习惯性指派工作组、检查组下基层检查,或者搞“运动式”安全大检查活动。这种突击的检查、工作方式虽能暂时收效,但难以从根本上解决问题,让班组职工疲于应付检查,反而会起消极作用。特别是随着社会进步,职工的思想观念,文化水平与过去发生了天翻地覆的变化,部分职工把这种突击检查、运动式检查视为对职工的高度不信任,

4、甚至抵触这种安全检查方式。二、提高对班组在安全管理中的认识生产现场管理是企业管理的重要组成部分,是企业管理素质的集中表现。1、班组素质体现企业素质。通过查看现场管理的好坏,即可判断出企业的广大职员的素质和管理水平, 产品质量的可信赖程度, 企业可协作程度,安全管理制度的落实,以及员工的安全意识和责任心,班组素质体现了企业素质。2、班组管理水平体现企业管理水平。班组作为企业生产现场管理的前沿阵地,而生产现场管理的好坏主要取决于班组管理水平。所以,提高了企业的班组生产现场管理水平,企业的整体管理水平也随之提高,提高了班组管理能力,也就提高了企业综合能力。3、重视班组管理是铁路安全的基本要求。随着铁

5、路的发展和改革深入,当前铁路很多站段管辖区段跨度大,线长点多,作业点分散,管理难度增大。在这种情况下,作为铁路站段更应该重视班组管理和建设,只有把班组的安全基础夯实了,安全就相对有保障了。铁路的发展和现实决定了必须加强班组管理,加强班组建设。三、抓好班组管理,夯实安全基础1、要重视人性化管理。班组管理的人性化是现代企业管理的发展趋势。一个良好的工作环境能有效保证员工的思想稳定,提高员工的工作热情,更加有利于班组凝聚力、战斗力的生成。因此,班组管理中,一是要关心职工。领导和职工之间应融洽相处,关心职工生活和工作,为职工办实事,改善职工生活水平,增强企业凝聚力。二是要加强民主管理。生产期间,车间要

6、定期召开班组民主生活会,要求全班职工都要积极提出一些合理化建议,充分发挥民主监督作用。三是要发挥班组核心成员的作用。要尊重班组核心岗位员工的主体意识,要充分肯定他们在班组生产经营活动中的主体作用,充分尊重他们的经验和劳动。班组管理时听取和采纳他们的合理意见及建议。在强化岗位职责的同时,尽可能给予他们最大的工作权限,有效调动其主观能动性,充分发挥其主人翁意识。2、注重员工潜能的开发。一方面,优化组合。综合考虑班组员工的技术等级、实际操作水平、文化水平、年龄等因素,合理地搭配和调剂班组结构,将员工进行最优组合,以求相互取长补短,相得益彰。同时搭建班组成员个人成长平台, 制定出针对每个员工的职业生涯发展计划, 采取“请进来, 走出去”等灵活多样的培训手段, 鼓励和支持员工学习与业务技能有关的知识,提高整个班组人力资源的使用效率和效益。另一方面,构建有效的激励与竞争机制。通过灵活的绩效考核办法,采用技能加点、建议加点、创新加点等多种小组竞赛方式,使班组内部成员之间、各班组之间认识到谁挣点越多,得到的激励就越多,反之挣的点少,得到的就更少,而对于违反规定的还要扣分,从而在整个班组、车间,甚至单位

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