班组“安全代表”如何尽职.docx

1、班组“安全代表”如何尽职安全生产是我们企业永恒的主题，而一个班组安全工作的好坏将影响一个企业的发展。因此，加强班组安全文化建设尤为重要。而搞好班组安全文化建设，重在班组“安全代表”如何尽职。一、 班组“安全代表”要做职工的贴心人安全工作不同于其它工作，涉及施工现场的方方面面、各个角落，它需要班组“安全代表”与组员群策群力，共同努力。要把先进的安全管理理念贯穿到具体的检修工作当中，把安全意识渗透到每一名职工的心中，努力营造一种人人重视安全、人人保证安全的良好氛围。班组“安全代表”不能以一名普通职工的标准来要求自己，所有的工作都要身先士卒，以身作则，用自己的实际行动感召班组成员。如果不能从严要求自

2、己，班组安全工作就不可能开展好。当好班组“安全代表”首先要明确自己所负的责任，不但对工作要尽心尽责，还要时刻关心班组成员的生活和工作，及时了解职工的思想动态，要做到“时时处处了解人、真心真意尊重人、实实在在关心人”。在实际工作中，要用道理启迪、用行为召唤、用典型引路，这样时间久了，职工都会把班组“安全代表”当成他们的知心朋友，工作起来会更有默契。二、 班组“安全代表”要做职工的领路人班组“安全代表”需要养成爱好学习的习惯，对自己不断进行充电，吸收新知识，创新思路。培训是班组安全文化建设的基础。在抓职工培训上，班组“安全代表”要结合日常检修工作中出现的一些不安全现象及职工出现的情绪不稳定等实际情

3、况，有针对性地组织开展班前会、案例教育、分析讨论、预案演练等多种形式的学习，做到寓教于乐。同时，班组在培训工作中要改变那种“头痛医头，脚痛医脚”和“不出事故不培训，出了事故才培训”的做法。激发职工兴趣，让班组职工从培训中不断提升素质。要积极倡导终身学习，提高班组全体成员的综合素质，树立一种不断学习的理念，以知识重塑班组发展，为班组注入不断发展的动力。通过班组全员的互动和学习实践，提高职工的学习能力和创新能力。三、 班组“安全代表”要做职工的带头人班组“安全代表”抓安全生产工作，必须做好人的工作。事故的发生不仅是人的安全技术素质不高或企业的安全投入不够，更是人的思想在作怪。因此必须清醒地认识到抓

4、人的安全意识是一个长期的工作，不是一朝一夕、一蹴而就的事情，应从最基础的环节抓起，从转变人的观念抓起。作为班组“安全代表”，应把集体利益放在第一位，要和班组成员搞好团结。班组安全工作中无论遇到什么困难，都要充分发扬民主，集思广益，例如在定、年修期间，工作量特别大，这就会给班里的安全工作带来不少困难。这时就可以让大家献计献策，商讨危险源辩识问题，多次商讨，制定出相应的安全措施，让每一位职工心里清楚，以全新管理模式，使班里的安全管理制度得以体现。四、 班组“安全代表”要做职工的明白人企业安全生产、职工的生命安全与企业的改革发展和稳定息息相关，许多事故教训使我们深刻认识到：“预防”是安全生产的一条基

5、本原则。作为班组“安全代表”，既要当好组长的助手，又要当好班组的带头人，既要关心职工的安危，又不能辜负领导的重托和职工的信任，站好岗、把好关。同时，班组“安全代表”，要积极推广新技术、采用新方法，不断吸取安全工作的新方法和新思维，将传统的工作经验与现代科学管理的要求有机结合起来。事故的发生从表面现象上看往往具有偶然性、突发性和不可预见性，但事故的形成必然有一个过程。安全管理是班组工作永恒的主题和头等大事，如何把事故消灭在萌芽状态，这是基层班组“安全代表”，今后努力的方向，只有做到“有组织、有计划、有布置、有检查、有总结”，才能筑起安全生产第一道防线。班组安全文化是一种理念，也是一种习惯行为，更是一种责任。如果班组“安全代表”在日常工作中，能够形成一种讲到工作就会想到工作中的安全问题，并对工作中的安全措施逐一落实的风气，那么工作中的安全系数就会有较大的提升。反之，安全理念没有形成，对待安全问题形成了马虎、满不在乎的思想，再改起来就很困难。可见对待安全工作，说起来重要，忙起来不要，工作中某一环节一旦疏忽，发生事故也就见怪不怪了。实践证明，企业班组需要安全文化，而安全文化也只有与班组建设的实践相结合，才能充满生机和活力，帮助企业前进发展。