1、安全急救知识培训手册,目录,一、安全生产方针,目录,二、安全生产教育,二、安全生产教育,三级教育,工厂教育,车间教育,班组教育,二、安全生产教育,二、安全生产教育,目录,三、消防安全知识,三、消防安全知识,车间内配备的可直接用于灭火的器材有两种，分别是灭火器、消防栓，使用灭火器灭火时，要对准火焰的根部喷射。,三、消防安全知识,目录,四、安全急救知识,急救定义：急救，即紧急救治，就是当有意外或急症发生时，利用现场的资源，迅速而适当的对伤病者进行初步的医学护理。,目的：保存生命防止恶化促进复原,四、安全急救知识,四、安全急救知识,四、安全急救知识,八、烧伤和烫伤：烧伤和烫伤是因高温、辐射、热的液体
2、、化学试剂对身体及皮肤组织造成的伤害。此种创伤比较复杂，因为伤者的其他身体功能也会受到一连串的影响，例如：除组织损坏外，流失体液及电解质，影响体温调节，细菌感染等,火灾使人致命的最主要的原因是窒息。处理措施：a.将伤病者移离热源；b.检查伤病者的呼吸及脉搏；c.检查伤病者的受伤情况；d.用清水冲洗其伤口，不少于30min，降低伤口温度及减轻痛楚，然后用消毒敷料遮盖患处；d.把伤者送往医院,四、安全急救知识,四、安全急救知识,九、化学品烧伤或化学品入眼：1. 佩戴劳保用品，必须对劳动防护用品做到“三会”即会检查，会正确使用、会正确维护保养，再穿上保护衣物及带上手套；2.尽量减少伤者粘附的化学品，
3、如脱去伤者身上的衣物，同时用大量清水冲洗伤者身上的化学品，在误服化学品如强酸强碱后, 可口服牛奶或豆浆、花生油,并速送医院抢救。3.用大面积敷料遮盖伤口；4.尽量确认化学品类别；5.快速把伤者送往医院，如伤病者眼睛被化学品灼伤，应立即冲洗受伤眼睛，冲洗时尽量把眼睑拉开，让水流入眼冲走化学品，送入医院过程中要不停的冲水。,四、安全急救知识,四、安全急救知识,目录,1.刷桶间2.灌装间3.蒸桶4.刷罐通蒸汽5.热水罐6.酸碱液7.登高及意外伤害,五、车间安全隐患,8.风扇伤害9.易燃品10.封箱机11.叉车12.热风枪13.加温箱14.贴标机,车间主要“危险”区域,五、车间安全隐患,车间发生的危险
4、区域,目录,六、班组安全管理,班组是企业的细胞，班组长是各项制度的执行者，也是各班组“安全”“质量”“效益”的第一责任者，如何发挥我们的现场作业人员的作用？从以下几个方面做起：,1.在安全知识学习方面：要突出一个学字，经常带领大家开展安全活动知识，提高员工安全意识，增强从业人员的安全素质和安全责任感； 2.在安全管理方面，狠抓一个“严”字，工作上讲求严密，使事故无可乘之机，态度上要严肃，抓安全毫不放松，标准上要严格，抓规程作业，一丝一毫不含糊，在行为上要严于律己，以身作则做表率。 一班做好三检，在班前、班中、班后进行安全检查。,3.在安全检查中，坚持一个查“字”，坚持做到安全检查，互相确认制，
5、生产现场巡查制，查现场各种不安全因素，查人的思想动态，及时消除各种不安全因素。 4.在执行规定方面，立足一个“准”字，作业动态有标准，作业行为有规范。 5.在安全责任制方面，深化一个“细”字，细在安全责任制上，细在规章制度上，细在操作标准上，细在生产队伍建设上，细在每一项生产环节和每一道生产工序。 6.在安全事故预防方面，注意一个“防”字，要有超前预测预防意识，消除人的不安全行为，物的不安全因素和环境对人的影响，使从业人员在生产活动中形成自保互保的三道安全防线。,六、班组安全管理,7.在安全教育方面，贯彻一个“全”字，做好全员培训，全线预防和全面管理，对人与机，人与环境，物与环境的安全进行分析和评价，处理好这三者相互间对事故产生的关系，达到公司系统安全生产的目的。 8.在安全措施执行方面，落实一个“实”字，将安全措施落实到实处，确确实实落实到各岗位。 9.在安全处理方面，要求一个“快”字，对上级关于安全工作的指示精神要传达的快，现场发现问题要处理的快，查处事故隐患要整改的快，安全事故情况要汇报的快。 10.在安全活动方面，保持一个“多”字，在生产活动中多留一个神，多说一句话，多提一个醒，对易发事故的区域和岗位，在工作中力求多一点确认，多一些查看，进而达到多一处预防，多一个措施，把事故消灭在萌芽状态。,六、班组安全管理,感谢您的聆听,
安全达人 