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国庆假期安全教育大班教案(最新14篇).docx

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上传人:一米阳光 文档编号:297081 上传时间:2023-08-23 格式:DOCX 页数:33 大小:33.96KB
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资源描述

1、欢迎光临安全人之家https:/小编整理了国庆假期安全教育大班教案 14 篇,欢迎大家参考借鉴。国庆假期安全教育大班教案 1 篇活动目的:1、通过这次主题班会,帮忙学生了解国庆安全常识,增加自我防护意识;引导学生学习国庆安全知2、通过班会,牢记安全学问,提高学生自我爱护的力量。活动过程:一年一度的国庆节已降临,为让学生都能过一个安全有意义的假期,彻底杜绝在国庆期间学生一切非正常事故的发生,特强调需要留意的几个问题:一、交通安全:1、自觉遵守交通规章,不在大路上跑闹、玩耍。2、横穿大路要走斑马线、人行道等,不得随便横穿。3、严禁在大路上骑自行车。4、遵守公共秩序,排队等车,车未停稳不得靠近车辆,

2、上下车时不拥挤。二、用电、防火安全1、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。2、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。3、不要在标有“高压危急”的地方玩耍。4、不准玩火,不得携带火种,发觉火灾不得逞能上前扑火,要欢迎光临安全人之家https:/准时报告大人或报警。三、饮食安全1、生吃瓜果要留意洗洁净后才可食用,不吃腐烂、变质的瓜果。2、购置有包装的食品时,要看清商标、生产日期、保质期等,“三无”食品、过期食品肯定不要购置食用。3、自觉养成良好的个人卫生习惯,饭前便后勤洗手,防止传染病的发生。4、不暴饮暴食,防止消化不良。严禁吸烟、喝酒。四、防拐骗社会是一个简单的环境,同学们离开象牙塔式的校园,就要

3、对自己的人生安全有肯定的爱护力量,重点提高防拐骗安全意识。1、不轻信生疏人说的话或同意给的种种好处,与非直系亲友外出肯定要征得家长同意。2、不与生疏人网上视频,不要告知对方自己的家庭住址,不与对方电话联系,不与对方相约会面,防备上当受骗。3、在受到损害时,学会自救,要机灵求助报警。五、其他方面1、不要轻信生疏人,生疏人敲门不要开防盗门。2、外出旅游或走亲访友,万一迷路不要慌张,要呆在原地等候父母回找或准时拨打 110,恳求警察叔叔的帮忙。3、观看竞赛、演出或电影时,排队入场,对号入座,做文明观众。欢迎光临安全人之家https:/4、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。国庆假期安全教育大班教

4、案 2 篇活动目标:1、了解安全使用电器的粗浅知识。2、学习词汇:插头、插座、触电。3、初步了解用电的小常识。4、乐于探索、交流与分享。5、加强幼儿的安全意识。活动准备:1、幼儿操作卡片2、电线若干、插座若干。活动过程:1、通过提问,引起幼儿谈话兴趣,启发幼儿讲述电的用途。(1)天黑了,什么都看不见,这时候我想看书怎么办?(2)天气非常热,我想在一个凉爽的环境里工作,怎么办?(3)房间的地毯上落了许多灰尘,我想把它打扫干净,用什么?(4)灯、电风扇、空调、吸尘器,要让它们工作起来,都需要用什么?(5)在我们生活中,还有哪些东西也需要用电?小结:电有这么多的用处,它给我们带来了许多方便,我们在生

5、活中越来越离不开它了,它是我们的好朋友,但这位朋友有时候也会欢迎光临安全人之家https:/发脾气伤人的。2、请幼儿取出操作卡片,引导幼儿观察、讨论,帮助幼儿了解安全使用电器的粗浅知识。(1)提问:这只小熊做得对不对?这样做会怎样?为什么?出示一段电线,让幼儿观察它的基本结构和作用,让幼儿知道电线的内层是一根铜线,可以传电,外层是塑料,包裹着铜线,是保护层,它没有电。如果电线的保护层被损坏,人们就可能碰到电,电就会给我们带来危险。(2)提问:这只小兔在干什么?它这样做对不对?会发生什么问题?出示一个插座,让幼儿观察插座的基本结构和作用,让幼儿了解插座内有铜片或是铜丝是带电的,外层是塑料做的盒子

6、,起保护作用。如果将手或其它东西伸进插孔,接触到铜片,电就会传到我们身上,伤害我们。(3)提问:这位小朋友在干什么?这样做会发生什么事?小结:水是可以传电的,如果将电器放在潮湿的地方使用,会发生漏电。3、总结:电给我们带来了许多好处,但如果不正确使用电器,就会给我们带来危险。所以小朋友一定要注意安全用电,还要提醒周围的人也要安全用电。教学反思在本次活动中,让小朋友知道安全用电的重要性。幼儿的兴趣非欢迎光临安全人之家https:/常浓,能积极回答老师的问题,但在幼儿讨论的这个阶段,看见电线段落在路上,我应该创设情景,让幼儿体验。我会多看看多学学,让以后的教学活动能够更好。国庆假期安全教育大班教案 3 篇教学内容:进行国庆安全教育。重点是出行和交通安全、防溺水防中暑安全、防雷电与用电安全、防疾病与饮食安全、远离黄赌毒与网络安全等。教学目标:通过学习与国庆相关的安全知识,牢记安全要点与要求,牢固树立“以人为本”、“安全第一、预防为主”的理念,使同学们过一个平安、祥

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