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班组长安全管理技能训练.pptx

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上传人:一米阳光 文档编号:337801 上传时间:2024-07-04 格式:PPTX 页数:48 大小:4.22MB
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资源描述

1、班组长安全管理技能训练,一切事故皆可避免,contents,目录,PART 01,安全生产的重要性及原理,1、安全生产事故的影响,个人影响家庭影响企业影响社会影响,02,03,04,01,一次没事并不代表真的安全!,出来混的,迟早要还!,安全管理的四大现状,安全管理的三大要求,事件,事故,首先,事故是怎么形成的,危险,危险事件事故构成了事故链:,啊,(时空轴),真是后悔呀!,从事故形成的过程说起,社会因素,安全缺陷,不安全状态,不安全行为,起因物,肇事人,致害物,受害人,事故,人的原因,物的原因,基础原因,间接原因,直接原因,事情经过,接触,事故预防轨迹交叉理论模型,影响人员心理麻痹的11个因

2、素,PART 02,班组安全隐患排查与治理,1、危险源识别,危险源:可能导致人身伤害和(或)健康损害的根源、状态或行为,或其组合。,危险源识别的方法,(1)询问、交谈(2)现场观察(3)查阅有关记录(4)获取外部信息(5)工作任务分析(6)安全检查表法(SCA),工作任务分析法,识别危害,工作分析危害识别引导表,岗位安全隐患梳理,评估危险风险,风险评估LEC法,危险源识别考虑因素,发生事故的可能性大小;,暴露于危险环境的频繁程度;,发生事故产生的后果。,发生事故的可能性大小,E暴露于危险环境的频繁程度,E暴露于危险环境的频繁程度,安全预防及控制措施,PART 03,班组现场安全检查管理,生产班

3、组安全作业违规的7种现象分析,噪声,工具掉落压缩空气,后面有人,电能,弯腰提物,坠落,袖子没扣,绊倒,化学品损坏的吊绳,割伤/没手套,绊倒,绊倒,坠物,看图识行为,班组工作安全的四个阶段及步骤,思考可能导致的事故,2、分析物与人,1、观察现状、调查记录、询问看看,6、更深一层分析,3、对照规则、基准,4、经常保持意识,5、预见事故潜在性危机,思考可能导致的事故,慎思决定对策,A,是否自己可以做,B,是否要向上司报告,C,是否需要寻求他人的协助,D,立即付诸实行,实施对策,检讨结果,A,B,C,D,常常检查,是否确实地执行,要因是否已除去,有没有新的要因产生,举例,PART 04,安全事故分析与

4、管理,思考:发生安全事故应该如何处理?,伤害事故的处理方法,第一时间的处理.,出现事故处理的三大原则,采取紧急措施,报告,紧急报告-口头报告-向医师 O 充份掌握事实-向上司-向安全管理者 O 不要失去时机-向担任安全管理业务的职员 事后报告-书面报告-向上司 O条例、简要地-向安全管理者,运用安全分析表,42,安全分析表,自检:回想上一次自己/身边的工伤,填写安全分析表,展开排查5WHY分析法,安全事故调查分析,安全事故处理解决,事故原因未查清不放过责任人员未处理不放过整改措施未落实不放过有关人员未受到教育不放过,安全事故的应用管理,提,问,答,疑,好好做安全一定有人因你而安全,公众号:安全资料网,

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